小班学习活动：我帮助动物建造新房子
【设计理念】
现在的孩子依赖性很强，自理能力很差。他们总是以自我为中心，缺乏帮助他人、体贴他人的意识和行为。针对这些特点，结合五一国际劳动节，我们推出了“快乐小帮手”主题活动。通过一系列的活动，可以启发孩子尊重长辈，关心和帮助他人，养成良好的行为习惯。由于小班的孩子动手能力较差，直接用笔画出房子是相当困难的。因此，在活动中，引导孩子们以搭建的形式来表达自己的房子。首先，从激发孩子的情感动机入手，让他们对活动产生浓厚的兴趣，帮助他们了解房子的基本结构。然后启发孩子们发挥想象力，围绕主题设计出不同形状的房子。
【活动目标】
1.通过观察和感知了解房屋的基本结构。
2.尝试用不同的材料帮助小动物建造新房子。
3、乐于帮助别人，体会帮助别人的快乐。
【环境营造】
各种形状的彩色蜡纸、窗户纸和一些小毛绒动物。
【活动流程】
1.激发兴趣
森林里生活着许多小动物。他们是谁？ （一一展示动物）他们每个人都有一座漂亮的房子。有一天，突然刮起了大风，他们的房子被吹走了。动物们没有房子住，他们非常担心。他们找到了很多材料。你认为他们有什么材料？ （出示图）但是如何建造房子对于小动物们来说却是一个难题。孩子们，请想办法帮助他们。 （幼儿讨论）
2.师生共同探讨房屋设计方法
1. 演示粘贴房屋
建房子首先要建什么？使用什么图形？ （同时演示：墙要平、直、粘牢）屋顶应该用什么？ （屋顶和墙壁必须相连）门应该用什么图案，安装在哪里？ （请孩子尝试选择门的颜色和位置）缺少什么？为什么要安装？窗户配件在哪里？
教师总结：房子的式样有很多种，但一般都是由门、窗、墙、屋顶组成。房子建好后，我们在房子周围种花、种草、种树，让房子变得更加美丽。
新房子盖好了，谁可以住呢？为什么？ （幼儿讨论）
老师示范并旁白：“新房子建好了，大象，我邀请你搬到新房子去！”
3. 拼贴贴纸
1.（展示很多动物）还有很多动物没有房子。现在请孩子们为动物建造新房子。首先想一下你是为谁建造新房子，住的房子是大还是小，看看谁建造的房子最漂亮。
2.儿童拼贴、老师导览
提醒孩子：房子建造得平坦、笔直、坚固。
4. 动物搬到新家
把做好的孩子请来，把小动物请来，说：“小猫或者小狗，新房子盖好了，我邀请你们搬到新房子去。
教师总结：小动物们都有了自己的新房子。我太高兴了。谢谢你们，孩子们。