2022未来职业教育发展丨王锋：提供高水平学历教育 强化职业技术技能培训和技术实操能力
近年来，随着我国发展质量和效益的提升、经济结构的持续调整、产业转型升级对专业技能人才需求的不断增加，职业教育正成为改善高技能人才短缺状况的关键突破口。在此背景下，如何满足社会和人才的共同需求，培养出能够满足社会需求的新型技能人才，是越来越多教育企业开始关注的发展方向。
近日，学慧网CEO王锋在接受采访时表示，职业教育是教育体系中不可或缺的重要组成部分，加大对职业教育的宣传引导，改变社会对职业教育的片面认识，提升社会对职业教育的认可度，才能从源头上有效促进职业教育发展。
提升公众对职业教育认可度需要多方参与的社会工作
王峰认为，提升社会对职业教育的认可度，是一项需要多方参与的社会任务。
首先是职业教育机构。在民众传统观念中，职业教育被定位为“低层次教育”，职业院校地位较低。因此，职业教育机构需要加强专业设置、教学资源开发、师资培训、实训基地建设、校企合作等工作，从政策支持、教育实效等多个层面提升职业院校在民众传统观念中的价值和地位。
二是学生群体。不少学生给职业教育贴上了“发展通道窄”、“相关福利低”的标签。要扭转学生群体对职业教育的认知偏差，要让学生尽早了解和感受到职业教育在个人就业创业、产业转型升级、社会发展进步中的重要作用，引导学生尽早将个人职业发展规划与国家民族命运紧密联系起来，营造“人人可成才、人人可施展才华”的职业教育舆论环境。
三是用人单位。各地用人单位要摒弃职业教育与普通教育有优有劣的扭曲观念，推动企业建立技术人才聘任制度，完善公务员录用考试和企事业单位公开招聘制度，探索职业资格证书与积分落户等政策待遇挂钩机制，完善收入分配政策等，缩小职业教育与普通教育在录用、落户、职称评定等方面的待遇差距，提升职业教育的社会认可度和吸引力。
形成层次化的职业教育模式，培养各类技术技能人才
王峰认为，职业教育人才培养，教学质量至关重要，基础在教师。新修改的职业教育法也提出要加强职业教育师资队伍建设，建立完善的职业教育师资培训体系。还鼓励职业学校聘请技能大师、劳动模范、能工巧匠、非物质文化遗产代表性传承人等担任专兼职教师，设立工作室，以优秀师资队伍助力更多学生成才。
其次，要深化产教融合、校企合作。有需求才有需求，才能形成层次分明的职业教育模式，为产业门类齐全、产业形态各异、技术技能不断迭代的产业发展和转型升级提供各类技术技能型人才。
同时，要不断提高职业技术人员地位和待遇，为他们提供展示技能、交流技术的平台，营造国家重视技能、社会尊重技能、人人学技能、人人有技能的社会氛围，鼓励更多劳动者特别是青年人走技能发展道路、以技能报国。
提供高水平学历教育，强化职业技术技能培训和技术实践能力
王峰表示，近年来数字化转型对职业技术人才的技术水平提出了更高的要求，职业教育体系也增加了人工智能、智能制造、工业数字化、网络安全、通信技术等领域技术人才的培养。加强和提升职业技术人才的国际竞争力，需要在巩固传统行业职业技术人才的基础上，大力培养时代适应性强、行业适应性强的新型技术人才。目前，许多学校和机构通过共建行业学院、实验室、师资队伍、实习实训基地等合作形式，为学生提供高水平学历教育，同时加强职业技术技能培养和技术实践能力培养，不断拓展产教融合合作空间，深挖合作潜力，加大合作力度，重视发展新兴产业现代职业教育，培养更多具有国际竞争力、职业能力强、技能技术过硬的能工巧匠。
改变社会对职业教育的片面认识，提升社会对职业教育的认可度
王峰认为，在“优学而为官”、“重学轻实业”等观念的长期影响下，很多人误以为职业教育培养的人才适合工厂工作，从事的职业也是苦力。在这种错误观念的影响下，很多家长甚至学生本人都不愿意接受职业教育，导致职业学校招生困难，很多教师不愿意从事职业教育。生源和师资的明显不足，将成为职业教育发展的巨大阻碍。职业教育是教育体系中不可或缺的一部分，加大对职业教育的宣传引导，改变社会对职业教育的片面认识，提高社会对职业教育的认可度，才能从源头上有效促进职业教育的发展。
职业教育未来发展需以数字化升级为创新点
王峰表示，职业教育院校要把国家战略、社会需求、个人利益有机结合起来，以培养高素质技术技能人才为主线，立足教育规律、行业规律和技术技能人才成长规律，以产教融合为支点，把行业、企业标准引入职业教育，适应社会经济发展、产业需求和人才培养需求。
职业教育未来发展需要以数字化升级作为创新点。大数据、区块链、人工智能等数字技术的强势崛起，将人类社会带入数字化时代，职业教育也必然迎来数字化转型浪潮。职业教育机构创新发展需要充分把握新一代科技革命、信息技术革命的新机遇。
目前，我国数字产业人才缺口巨大，而随着全行业数字化进程的快速推进，人才短缺的现状将更加凸显。解决就业是职业教育的重要任务，也是办学成效的直接体现。职业教育机构应在类型更广、专业性更强的数字领域开拓创新，培养综合技能型的数字人才，持续为数字产业和职业岗位做好人才输送和储备。学慧网作为一家拥有近十年办学经验的职业教育机构，也在积极探索职业教育的数字化升级，目前在工信部人才交流中心的支持下，已成功启动数字信息人才职业培训项目，以新基建相关的区块链、工业大数据领域为核心，开展工业和信息化人才测评证书培训考核，构建“以行业需求为导向、以岗位能力为依据”的人才培养体系。 以推进工业和信息化人才队伍建设为目标，努力实现自身业务创新升级。