芦苇和橡树正在比赛，看谁更强壮。高大的橡树看着弱小的芦苇，以为自己会赢。一阵大风吹来，芦苇弯下腰，向后倒下，这样就避免了被连根拔起。而橡树却迎风挺立，尽力抵抗大风，却被吹倒在地。
橡树虽然对自己的失败感到难过，但当它看到身后的小木屋因为自己的庇护而经受住了强风的侵袭时，它还是忍不住露出了欣慰的笑容。
要求充分理解材料，但可以选择某一方面或角度构思，独立确定主题、风格、标题，不要脱离材料含义写作，不要抄袭，不要剽窃。
整体把握：整个过程、比赛什么、比赛过程、比赛结果、结局
关键细节：顺风躺卧、迎风、抵抗、缓解
首先要明确，材料主要围绕“橡树”展开。上半部分讲的是较量中“橡树”输了——“输”，下半部分讲的是“橡树”赢了——“赢”，所以材料都是围绕“得与失”展开的。这显然是一个辩证的主题，文本中必须突出辩证色彩。因此，材料可以从以下几个思路入手：得与失；失败与成功；不要以成败论英雄；从失败中得到收获等。
这篇素材里，橡树为了保护小木屋而牺牲了自己，这是一个积极而高尚的形象，我们不能再用消极的眼光去描写橡树了。
这个材料的要求是选择一个方面，一个角度，所以你仍然可以从评价芦苇的角度来写，从积极的一面写芦苇的灵活，也可以从消极的一面写芦苇的勇于反抗，顺其自然。
观点：谁更强大？从里德的正面和负面两个角度来看，通过比较两者，可以得出不同的写作方向。
“随风而弯”是温柔的，上善若水，是成功、力量，但也可以表示随波逐流、随风而变，是失败、懦弱。
您可以选择的点：软与硬，强与弱，成功与失败等。
不管是第一种还是第二种材料，有两点要注意，像这种有道理的材料，观点都是从材料里提炼出来的，所以作文里要提到材料的相关内容。