《宠物养护与驯导》专业现代学徒制人才培养方案（普招三年制）.pdf
高等职业教育“宠物护理与驯服”专业现代学徒人才培养计划（普通招生三年制）专业代码：1.学制及招生对象（1）学制：三年。 （二）招生对象：高中（中职）毕业生。 （三）招生类型：文理科。二、培养目标和人才规格 （一）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳技能全面发展，具有较高的综合素质、良好的职业道德、创新精神和创业意识，掌握宠物饲养和饲养管理的人才。宠物管理、宠物训练、宠物美容。了解宠物美容、宠物疾病护理等知识，具备宠物美容、饲养、饲养、宠物训练、宠物护理保健等方面的能力，适应宠物行业的发展需要，能够在宠物行业工作宠物美容机构、宠物医院、宠物养殖场、宠物用品及药品经营等企业拥有从事宠物繁育饲养、宠物美容、宠物训练、宠物护理保健、宠物用品及药品的高素质技术技能人员（二）人才规格 1、素质目标 （1）思想政治素质：系统掌握马克思主义基本原理和马克思主义中国化理论成果，了解党的历史、新中国历史中国改革开放史、社会主义发展史，了解世界形势、国情、党情，深刻理解中国共产党新时代中国特色社会主义思想，运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力；自觉践行社会主义核心价值观，尊重和维护宪法和法律的权威，顾全大局，尊崇法治，修身养性；坚决听党的话、跟党走，努力做社会主义合格建设者和可靠接班人。
（2）职业素质：具有良好的职业安全、环保意识、职业道德、创新精神、创业意识，能够立足生产、建设、管理、服务第一线，务实进取、敬业奉献、善于合作、敢于竞争、敢于创新。 （三）人文素质：具有广阔的视野、良好的科学思维品质、高雅的审美情趣和正确的审美观；能够正确认识社会，主动适应社会，有较强的写作和语言表达能力，有较强的人际交往能力和自我发展能力。 （4）身心素质：具有健康的身体，良好的生活习惯，热爱运动，有一定的运动基础。具有健康积极的生活态度，良好的人格和心理素质，有较强的心理调节能力和抗挫折能力。 2、知识目标 （1）具备必要的公共英语听、说、读、写基础知识和专业英语知识； （二）具有必要的文化基础知识和人文社会科学知识； （3）具备计算机应用基础知识； （4）具备必要的宠物解剖生理学、宠物病理学和药理学基础知识； （5）具备必要的宠物心理与行为、动物微生物等基础知识； （6）掌握宠物饲养、喂养、美容和护理、宠物训练等基本技术； （7）掌握宠物临床技术和宠物中医理疗技术基础知识； （八）具备宠物常见疾病、流行病诊断和公共卫生防护的基本知识； （9）了解宠物行业发展趋势，具备宠物诊所/医院、宠物美容店、宠物用品店等经营相关管理知识； （十）了解宠物行业相关法律法规。
3、能力目标（1）具有清洁宠物的能力，完成宠物的基本美容； （2）具备训练宠物的基本能力； （三）具有选育、鉴定、繁育犬、猫的能力； （4）具有对宠物正确免疫、驱虫的能力； （5）具有宠物疾病和公共卫生诊断、分析能力； （6）具有护理宠物疾病的能力； （7）具有检测和治疗宠物生殖疾病的能力； （8）具有分析宠物营养需求、设计宠物饮食配方、开发简易宠物食品的能力； （九）具有收集信息、处理信息、解决问题和适应社会的能力； （十）能够使用互联网等工具，查阅相关技术资料； （11）具有团队合作精神和人际交往能力，具有竞争意识和创新意识； （十二）具有较强的自学能力、技能习得能力和其他可持续发展能力。 3、职业能力分析（1）毕业生专业服务主要面向宠物美容护理服务、宠物医疗护理服务、宠物繁育饲养、宠物培训、宠物产品开发与营销等机构，从事宠物饲养、宠物饲养、医疗、美容、宠物产品营销等服务、技术指导或管理工作。适合的工作群体有：①宠物美容店的宠物美容、护理工作； ②宠物医院、兽医站、野生动物保护中心等宠物（动物）疾病诊疗服务机构的宠物疾病诊断和护理工作； ③宠物养殖场的宠物疾病诊断和护理工作宠物疾病预防和监测，以及宠物饲养、膳食配方设计、宠物饲养和驯养； ④ 宠物用品、药品的销售。
1、初始岗位组为初级（D、C级）宠物美容师；初级训狗师；初级宠物医师助理；宠物饲养机构技术员。 2、发展3至5年职类：中级（B级）、高级（A级）宠物美容师；中级、高级训犬师；中、高级宠物医师助理（化验技师、影像技师、麻醉师、化验室主管等）；自己创业（开宠物店、宠物医院/诊所、宠物培训机构、宠物养殖场等）。从业6年至10年：高级（A级）宠物美容师；高级训犬师；宠物美容训练师、宠物训练训练师；宠物医院护士长、执行院长、区域总经理；个体户（开宠物店、宠物医院/诊所、宠物培训机构、宠物养殖场等）。 （二）专业岗位及专业能力分析 编号 岗位典型工作任务 专业能力支持课程 1 宠物美容店美容师 宠物美容 1 会清洁、美容宠物 基础宠物美容技术、宠物美容造型技术 2 能完成比较简单的宠物美容模型 2 宠物训练师 宠物训练 1 能识别常见宠物类型 宠物心理与行为，宠物训练技术 2 能进行基本的宠物训练和调理 3 宠物医师助理 宠物疾病诊断 1 能进行宠物疾病的临床检查 文明礼仪、宠物解剖学与生理学、宠物病理与药理学、宠物临床技术、动物微生物、宠物常见疾病、宠物中医理疗技术、宠物疾病与公共卫生 2 可进行宠物疾病实验室诊断 3 可进行宠物疾病寄生虫学诊断 4 可进行宠物疾病疾病病因诊断 5. 能够与顾客顺利沟通 6. 能够进行宠物疾病的一般治疗 1. 能够护理患病宠物、文明礼仪、动物微生物、宠物疾病与公共卫生、宠物饲养、宠物美容、宠物营养 与食品、宠物饲养技术、宠物中医理疗技术相关 2.可以指导宠物主人饲养和照顾宠物。 3.会给宠物提供合理的免疫和驱虫。 4、宠物饲养及养殖场技术人员。 1. 可以选择和鉴定饲养犬、猫宠物解剖生理、宠物饲养和饲养技术 2 可以进行犬、猫的饲养 3 可以检查和处理宠物生殖障碍 宠物饮食配方设计 1 可以进行宠物营养需求分析宠物饲育技术 2 能够进行宠物饮食配方设计 3 能够开发简单的宠物食品防病能力 1 能够正确保存和制备生物制品 动物微生物、宠物疾病与公共卫生 2 能够制定宠物免疫程序 3 能够正确地保存和制备生物制品使用疫苗等生物制品。 4、能够正确消毒宠物使用的设备、场所等。 5、能够应用药物预防宠物疾病。 5、宠物食品、用品、药品销售人员及售后技术服务员。宠物食品、用品和药品营销。 1、能够进行人际交往与沟通、文明礼仪、宠物营养与食品、宠物药理与病理、宠物店经营等。管理、宠物网店装修及运营、宠物店新媒体营销 2 可完成宠物食品市场调研与预测、医药技术服务 1 可分析调整宠物饮食 宠物药理病理、宠物临床诊疗技术、宠物饲养饲养技术、宠物营养与食品 2 可评估和纠正宠物饲养管理 3 可诊断和指导治疗宠物疾病 (3) 职业技能等级证书或职业资格证书序列号 职业资格证书名称证书系列认证科室级别 1 宠物护理和美容《1+/B级4级宠物医师助理宠物医疗护理学校-企业初级/中级》说明： 1、学生参加企业实习或社会培训，经行业协会或企业考核合格，取得证书。
如参加有偿培训或考试，相关费用由学员自行承担。 2、认证部门中的“行业协会”除“1+X”证书外，还指CKU（中国光彩事业促进会）、FCI（世界犬业联合会）、NGKC（名犬俱乐部）、AKC（美国名犬俱乐部）养犬俱乐部）；认证部门中的“企业”必须是我校产教融合基地或校企合作单位。学校另有规定的，按照规定执行。 3、学生凭有效证书可获得相应学分：D级宠物美容师、D级训犬师/训犬师，可获得2学分； C级宠物美容师证书、C级训犬师/训犬师、初级宠物医师助理证书可获得4个学分；中级宠物护理美容“1+X”证书、B级宠物美容师证书、B级训犬师/训犬师证书、中级宠物医师助理证书可获8学分。 4.当学生获得多个同系列证书时，同系列证书的学分不累加，对应学分最高的证书计入该系列证书。 5.学生实习结束时向学院提交证明，经审核即可获得相应学分。 4。教学周时间表学期iⅱⅲⅳⅴⅴⅴⅴⅴⅴⅴⅴⅴⅴⅴⅴⅴⅴⅴⅴⅴⅴⅴⅴⅴ2 2入学和毕业教育0.5 0.5 1劳动0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0 0.5 2教室教学13 18.5 19 16.5 1 68实习（集中实验培训）1 1 1.5 2 18 19.5 42 18 19.5 42流动 1 1 1 1 1 5 考试 1 1 1 1 1 1 6 假期 4 6 4 6 4 24 总计 23 28 26 27 24 22 150 注：实际军期为三周，周末不休息。
5. 课程计划 培训模块编号 课程代码 课程名称 课程类别 课程性质 计划 学分 学期分配（学分） 讲座 课堂实验训练 集中实验训练（实习） 总计 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期第六学期公共基础课 通识课 价值观塑造 1 思想道德法治 40 8 48 3 24 242 **** 中国特色社会主义理论体系思想与概论 24 8 32 2 323 形势与政策 16 16 1 4 4 4 4 **** 新时代中国特色社会主义思想概论课程 40 8 48 3 485 中国梦与核心价值观选修，培养学生中国梦与核心价值观、社科基础、自然科学科学常识和创新能力培养学生的中国梦和核心价值观知识、社会科学基础知识、自然科学常识、创新思维等。学生可以根据课程内容选修课程，通过课程考核获得学分。学生至少获得7个学分。科普 6 社会科学基础理论选择 7 自然科学常识选择 8 创新思维理论选择 人文渗透 9 艺术美学必备知识 培养学生艺术审美、文学鉴赏能力，“四史”之一、哲学基础和公共关系 我们提供农业教育课程（农业相关专业必修）。学生可以根据课程内容选修选修课，并通过课程评估获得学分。学生必须获得至少8个学分。
10 教育课程必修理论 11 文学欣赏必修理论 12 “四史”之一必修理论 13 哲学基础必修理论 14 公共关系必修理论 健康教育 15 体育+实践必修理论 20 88 108 4 26 26 28 2816 心理健康必须懂 32 32 2 32 能力培养 17 写作和沟通必须懂 40 40 2.5 42 应用英语必须懂 120 120 7.5 60 60 行为发展 19 入学和毕业教育必须练习 30 30 1 15 1520 军事必须懂 +实践36 112 148 4 14821 劳动要实践，培养学生良好的劳动意识，包括劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育共16学时。具体开课时间由教研室安排。劳动实践班具体情况参见行为拓展班考核办法及标准。 22 晨练必须培养学生良好的锻炼意识。详情请参阅行为发展课程考核方法及标准。 23 文明礼仪必须了解+践行，培养学生良好的礼仪行为。详情请参阅行为发展课程考核方法及标准。
24 健康安全必须懂+实践，培养学生良好的健康知识和安全意识。详情请参阅行为发展课程考核方法及标准。通识教育课程所需小计为 368 112 142 622 60 277 146 104 80 15 人格发展课程 1、舞蹈选择理论+实践，通过过程教育培养学生的舞蹈专业知识。详情请参阅人格发展课程考核方法及标准。 2 声乐选曲理论+实践通过过程教育培养学生的声乐才能。详情请参阅人格发展课程考核方法及标准。 3、书画艺术选材理论+实践，通过过程教育培养学生的书画艺术专业知识。详情请参阅人格发展课程考核方法及标准。 4、体育选型理论+实践，通过过程教育培养学生的体育特长。详情请参阅人格发展课程考核方法及标准。 5.专业和专门技能必须理解+实践。学生的专业技能、专门技能必须通过过程教育来培养。详情请参见人格发展与培养细则。 6 证书型选拔理科+实践生 已获得舞蹈、声乐、书画艺术、体育等各类证书，具体参见人格发展课程考核办法及标准人格发展课程要求小计 ≥ 10门创新创业课程 1门需要职业发展规划 科学 20 20 1.510+3 就业指导 必须科学 20 20 1.510+4 创新创业 必须科学 20 20 40 220+20 论文和专利选型实践 培养学生论文和专利创造通过过程教育培养能力。详见创新创业课程考核办法及标准。