芦苇与橡树比赛 【42】【新材料作文审题立意的思维流程】

芦苇与橡树比赛 【42】【新材料作文审题立意的思维流程】

【新材料作文复习题的思考过程】首先附上高松伟。 我们先看一道材料作文题：芦苇和橡树竞争，看谁更厉害。 高大的橡树看着娇嫩的芦苇，认为自己会赢。 一阵大风吹过，芦苇都弯了腰，随风飘落，才避免被连根拔起。 橡树迎风挺立，竭力抵挡狂风。 结果，他被摔倒在地。 橡树为失败而难过，但当他看到身后的小屋因自己的保护而没有被强风摧毁时，他不禁露出了欣慰的微笑。 要求充分理解材料，但可以选择一侧或角度来构思构图。 独立确定概念、风格和标题。 请勿在不偏离材料含义的情况下撰写，请勿复制，请勿抄袭。 有人认为这是一个尴尬的材料，尴尬来自于复习题目的目的上的困境。 如果我们直接赞扬橡树的正直和正直，面对困难和挫折，有很大的勇气，号召人们学习橡树的顽强和坚强的斗志，似乎并不涉及小屋，而其本意是不注重最后的爱情奉献的物质方向，也没有最后一段。 存在的意义。 一旦到了小屋，第一段中芦苇和橡树的竞争就没有什么用了，因为它们比的是力量，而不是性格，也不是为了保护小屋。 所以，第二部分的橡树较量，比拼力量的方法错误，失败了，但保护好小屋，也只能算是意外收获了。 突然，我发现我把自己奉献给了小屋，把爱奉献给了小屋，于是我欣慰地笑了。 这只能是橡树失败的结果。 安慰一下自己，这不是第一段材料的范围。 如果这个问题令人尴尬，那是因为我没有完全理解材料。 如果你整体把握材料，你会发现这个问题不仅不尴尬，而且提问者的意图相当高明。 首先，芦苇和橡树之间的竞争仅仅提供了一个场景，一个橡树失败的场景。 可能是芦苇，也可能是草，也可能是其他东西，但不管是哪种东西，都是为了衬托橡树的失败。 更重要的是，如果从这个材料中删除最后两句话，芦苇和橡树之间的关系就会被并置。 不过，提议者特意加上了最后两句话，“橡树为失败而悲伤，但看到背后是它自己在保护。” 没有被强风摧毁的小屋不禁露出了欣慰的微笑。”整个素材叙事的中心都围绕着橡树，与芦苇无关。 素材回顾