百匠园03期:登山记

日期: 2024-04-05 06:06:25|浏览: 64|编号: 42515

友情提醒:信息内容由网友发布,请自鉴内容实用性。

百匠园03期:登山

原滋原味

作者简介:朱泓骏,厦门市群惠小学五年级学生,热爱运动和书法,是一位积极乐观向上的小少年。

七嘴八舌

祈静:我首先还是谈审题问题。审题一旦出现问题,就会“差之毫厘失之千里”。很多学生语言表达能力还不错,可是在高考或中考中却常常吃亏,就是亏在审题上。题目叫《观春趣,登山有感》,这个题目本身就是问题。这是两篇文章的题目,一篇叫“观春趣”,一篇叫“登山有感”。能否将“观春趣”作为大标题,而将“登山有感”作为小标题?从逻辑上说,也是说不过去的。前者重点写“春趣”,后者主要写“观感”,二者可能会有一些交叉关系,但绝对不是包容与被包容的关系。如果把“观春趣”去掉,只谈“登山有感”呢?“登山有感”,文眼在“感”字上。也就是说,这个题目写出来的文章,有记叙,有议论,但是记叙始终是为议论服务的。登山的过程要写,感想更要写。而通篇文章中,“记”很生动,“感”却无力。突然想起王安石的《游褒禅山记》,那是一场很无趣的探险过程。一句“不出,火且尽”打乱了探险的所有计划,才引出“于是余有叹焉”后面的那一大段议论,那就是“感”。说明一下:“记“是一种古代文体,可以通过记人、记事、记物、记景,来抒发作者感情和主张,所以,《游褒禅山记》实质上就是一篇“登山有感”的作文。

陈明彦:赞同祈静的说法。作为小学生作文,需要的是真情实感的流露,自然而然的表达。作文题目宜简洁明了,比如此题目可以改为《登山记》。写一篇作文,先要确定文体,然后老老实实按文体特点来写作文。这是一篇记叙文,把记叙文的要素写清楚,多记叙、描写,少发表议论。

吉鸿晓:"记",记经过(记人、记物、记事、记景)注重详略,最后来抒发自己的感想,见解,言有尽而意无穷。

谢军:我谈一下小朋友的语言和个别景物描写:

从小朋友的第一自然段议论句“苗有发芽的那一刻,水有流尽的那一秒,疫情必有必有结束的那一天”,可以看出泓骏小朋友有一定语言底子,运用排比美辞就是最好的证词。

“太阳红彤彤的,霞光映照在我的身上”一句,“映照”一词似乎可以商榷一下。查看百度百科,映照,汉语词语,拼音yìng zhào,释义为1为呼应,2为照射。此处解为“照射”,应该是远观而不是自视,总感觉写自己不太妥当。

另外,要想“欲穷千里目”,就要“更上一层楼”,似乎有语病的嫌疑,“想”字和“欲”字意思重复了,建议删去“想”字改为“若要”符合小作者语言追求。

还有一点,小作者写景,似乎有“失真”的感觉,从上下文“山头如一把利刃,直插云端”,可以看出“山”很高,但“我朝下一看”,“嘿,河边立起了几支竹子,还有一群小鸭子在河里欢快的游呢。”有点不符合远景描写的真实,小作者的点题之笔——我不禁感慨:祖国的大好河山,我们这一代人可要好好珍惜。这个“感”和“景”没太大照应关系,我想,作文应有真景才会有真情。当然,对于孩子,我苛求了。祝好!

予衣:首先必须要点赞的是,小作者的写作思路是很清晰的,一方面通过叙写登山的艰难,来衬托登山后景观的不易和美;另一方面通过描写登山过程中的心里变化,抒发登山之感,呈现登山的收获。两条线索一明一暗,相得益彰。另外,登山过程的描写也不错,为作文增添了不少亮色。但是,由于写作经验上的欠缺,导致小作者在一些细节上处理得不够好。比如标题、初春景观特点的描写、站在山顶上看山脚的景色以及文末的主题升华(感受),需要作者在今后的写作中引起注意,更加细心。同时,最关键的是,在主题升华或者内心感受的抒发上,切忌“假大空”,不要动不动就把祖国等更高的层面搬出来,而应更多地去表现内心的变化,展现登山带来的收获,抒发内心的喜悦,依靠细节、真情、实感去打动和感染读者。

点石成金

观春趣,登山有感记

(标题应精炼一点,若叙写登山并抒发内心感受,可改为《登山有感》,若只是侧重于叙述登山则可改为《登山记》,在具体的叙述和描写中写出春色即可)

这是一个万物争荣的季节,春回大地,百花齐放。残冬腊月早已无影无踪,辗转而来的是春暖花开。纵观往年,疫情漫入了人们的生活,大大影响了我们的计划。苗有发芽的那一刻,水有流尽的那一秒,疫情必有结束的那一天。随着疫情影响的减弱,我们的生活渐渐步入了正轨。(开头不够简洁,句与句之间的内在联系不够紧密。)

春是生命的象征,也是爬山的好季节。清晨,我和爸爸决定一起去爬山,见证疫情之后春的开始复苏。

开始爬山啦!

我,穿过一条条栈道,爬过一个个陡坡,累得满头大汗。(先写一段景,做好铺垫,再爬山)

太阳还没有升起来红彤彤的,霞光映照在了我的身上。天空红紫红紫的,。树木刚换上新叶新装,山下的嫩绿的草地上长满了五颜六色的野花偶尔冒出一两朵野花,像春天刚刚睁开的眼。如同一片美丽的花海,(提示:初春未必有那么多野花)。山头如一把利刃,直插云端。初升朝阳加上新芽大树,缤纷花海,山头利刃,一切表现得如此诗情画意。

开始爬山啦!

穿过一条条栈道,爬过一个个陡坡,我累得满头大汗。我望了望山峰,长叹一声:“好高啊!”要想“欲穷千里目”,就得“更上一层楼”。我望了望山峰,长叹一声:“好高啊!”但我早已萌生出了强烈的好奇心:“山峰上面有美丽的花吗?”“山峰上面能一眼望千里吗?”

“爸爸,我要爬上山峰。”我说道。

“你确定吗?那里可高了,不要逞能哦!”爸爸说道。

“我确定!”我坚定地回答道。接着我撸起袖子,来了个助跑,攀上石阶,一阶,两阶,三阶,四阶,五阶……爬着爬着,我很快感觉精疲力竭,脚也开始不大听使唤了,。途中爸爸提议稍作休憩,然而为了心中的美景,我拒绝了,硬是拖着千斤重的步伐,咬咬牙继续前行,终于登上了最后一阶。此情此景,我感觉自己仿佛登上了珠穆朗玛峰。登上山顶最高峰,我心情无比喜悦,此情此景,我感觉自己仿佛是登上了珠穆朗玛峰。我大喊一声“啊——”声音在山谷中徘徊。

“叮叮,叮咚,咚咚”,咦,是谁在唱歌呢?我朝下一瞧,原来是小河在唱歌。嘿,河边立起了几支竹子,还有一群小鸭子在河里欢快地游呢!这让我不禁想起了宋代苏轼《惠崇.春江晚景》里的诗句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。(山有多高?站在山顶能不能听见小河唱歌,能不能看见鸭子游泳,需要打个问号。前文已经说了“好高”,那么站在山顶上显然无法清晰地看见小河里的鸭子。)

站在山尖巅,居高临下,一眼望去,各种美景尽收眼底。城市高楼林立,山中无尽美景,。太阳从天边升起来了………(可展开描写登山成功后看到的美景,并抒发内心的喜悦之情)它们都被霞光镀上了一层美丽的金纱。

很快,我也得回家了。和爸爸走在下山的路上,我不禁感慨道:祖国大好山河,我们这一代人可要好好珍惜呀!(结尾有意把主题太高,落入俗套,有“假大空”之感,不如由登山联想到其他或者人生之难,需要坚持不懈的努力才能登上“山顶”,或者只有付出持之以恒的努力才能享受“山顶”上的大美风光等等。)

无独有偶

山有扶苏发来一首童诗,也是关于春天的,还有点味道,索性稍加修改贴出来。

报春(诗歌内容都是告诉春天的消息,因此用《报春》更精准贴切)

务川自治县第三小学四年级9班 张紫轩

冬令爷走了

春姑娘在小花小草的催促下

她也来了(这三句多余)

风儿跑向田野

告诉野花

春姑娘来了

风儿跑向森林

告诉桃花鸟儿

春姑娘来了

风儿跑向小溪边

告诉水流鱼儿

春姑娘来了

春姑娘来了?

那她在哪儿呢?

可它他们不知道的是

自己就是春天

他山之石

之一:生活随感· 爬 山

北大成都附属实验学校四年级 严永刚

人生就像攀登一座座山峰,只有两条路可以走,要么举手投降,要么就跟山斗争到底,永不放弃,最后抵达成功的彼岸。

树林里,许多的小鸟自由自在地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被这悦耳动听的歌声所牵动着,泛起点点波澜。清晨,我们一家人来到都江堰青城山脚下,准备爬上顶峰。

我兴致勃勃,健步如飞一会蹦到这,一会蹦到那,刚爬一小段路程,一向缺乏锻炼的我就气喘吁吁,汗流浃背了,看看背着沉甸甸的包的爸爸妈妈还在一步步稳稳当当地迈着步子,我只好勉为其难地硬撑着,可不知怎么地,脚有些发软,我咬牙勉强往上爬,“四分之一了”没想到再往上爬更费力,一会儿,我就上气不接下气了,脚有些发软,每迈一步仿佛就被千斤的巨石坠着,不愿抬起。

烈日炎炎,微风躲了起来,好像都在与我作对,水也所剩无几,汗珠从脸颊上划过,真是雪上加霜。

爬山,草、木看着我,嘲笑我说“还说要征服咱仨,原来是三分钟热度啊!”我又看了看前面的登山者:男的,老的、女的,甚至还有比我小的幼儿,难道我不如他们?“快,山上有美丽的景色!”“走,山上也有卖水的!”对啊“无限风光在险峰”,不到达险峰怎能见到无限风光呢?筋疲力尽,大汗淋漓的我不知那冒出了一股力量,遍布全身。

我心里只有一个念头:“坚持,坚持,再坚持。我手脚并用,一只手摸着墙,一只手拉着铁链,时不时用手摸着膝盖,一个劲往上爬。

四分之二,四分之三,还着一点,四分之四,我终于上山顶了。我把山、草、水、木都踩在了脚下,真有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。我激动地喊:“成功了!”山也做出回答:“成功了”。

人生就像攀登一座座山峰,只有两条路可以走,要么举手投降,要么就跟山斗争到底,永不放弃,最后抵达成功的彼岸。

之二:难忘的爬山之旅

东平县第四实验小学 熊佑兮

盼了两个星期的泰山之旅,终于来了。

8月21日上午,我和小伙伴们在家长的陪伴下,怀着激动的心情先参观了岱庙。岱庙有四个大门,一个是正阳门,一个是配天门,还有宋天贶(kuàng)殿和厚载门。正阳门是皇帝的专属门,上面有九九八十一颗钉子,全国只有两道这样的门,一个是在紫禁城,另一个就在岱庙,可见岱庙的地位仅次于紫禁城。其中我最感兴趣的是门前的两只神龟,据说这是900年前宋徽宗造的,重20吨,寓意希望自己长生,子孙兴旺,朝代繁荣昌盛。于是我就想到曹操《龟虽寿》里的诗句:神龟虽寿,犹有竟时。意思是神龟虽然长寿,但依旧也会死,所以说迷信是不对的,但也侧面反映出当时宋朝的繁荣。

参观完岱庙,下午终于到了爬泰山的时候了,我们内心十分激动。刚开始爬的时候,我一直用小跑的方式,但爬到一半时我就再也跑不起来了,累得气喘吁吁,边走边喘粗气,心里只想坐下休息。我最期待的就是十八盘了,所以我在爬山的过程中就一直问王伟叔叔:“十八盘什么时候到?”他就不断地鼓励我们再坚持一会儿就到了。

过了好长时间,终于到十八盘了,我却激动不起来,因为我们已经艰难地爬了4个半小时了,早已累得筋疲力尽。在爬十八盘的过程中,我看到了一个小男孩,从石阶上摔下来,头都摔破了。看到他以后,我就十分害怕我会不会摔下来,所以我爬的时候不敢回头往下看,紧紧地抓着栏杆,头上的汗不断地往下流,在大家的鼓励下,我终究还是爬上来了,这让我感觉到团队是多么的重要!十八盘最令人难忘的就是险长。险是因为陡,刚下过雨的石阶还很滑,而且距离有点长,所以爬的时候既耗费体力又考验毅力。

经过了种种辛苦我们终于爬上了泰山之巅,山顶上的风景十分迷人,朝四周望去,能看到旁边群山的山头,在山头下面则是一团雾,仿佛在仙境一般,我不由得感叹:山上的风景真如杜甫所描绘的“会当凌绝顶,一览众山小”啊!

晚上,在宾馆休息了几个小时后,我们便去看日出了。太阳还没出现时,天空的颜色是红,黄,黑,蓝,像极光一样,非常美丽,快到五点时,启明星的光变暗了,蓝色云的面积扩大,乌云的面积缩小,五点到五点十分时,火烧云逐渐变小,红云和黄云渐渐融合,黄云和白云渐渐分界,黑云逐渐消失,五点十五到五点半时,天空分为白色和蓝色两块,蓝色呈倒梯形状,与下面红光的倒梯形相对称,这时黑云被太阳射成红色,而白云转粉。到了五点三十三分,太阳在众人的期待下,在红色倒梯形中出现了,先是露出了他的小半边脸,红是真红,却没有亮光,到最后才冲破了云霞,出现在了我们的视线里。一开始太阳颜色淡,形状小,天气还很冷,到后来颜色耀眼,形状大,天气也温暖了。看到此景,我不由得感叹:这就是大自然的神奇和壮观!看完日出后,我们在泰山之巅背诵了杜甫的《望岳》,又背诵了梁启超的《少年中国说》,“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉只有身临其境才能真切的感受到,我为祖国壮丽的大好河山感到骄傲和自豪!

山上的美景还意犹未尽,我们就乘坐索道恋恋不舍地下山了,从南天门坐到了桃花峪。在等索道时,我非常的害怕,因为车是透明的,但是等坐上了以后,我发现它其实并不可怕,所以说只要你自己去勇敢尝试,其实并没有你想象中的那么难,那么可怕。在索道里看泰山,感觉泰山的另一种美,流动的溪水,碧绿的树木,蓝蓝的天空,朦朦胧胧的云朵,仿佛仙境一般,使人流连忘返。

下了索道,我们就去了彩石溪。那里水很清澈,旁边的树木葱葱郁郁,水中的石子五光十色,美丽极了。我们找到一块地方以后,我第一个冲上去,却没想到那个石头长满了青苔特别滑,我摔在了水里,衣服全湿了。好几个伙伴都在这里滑倒了,虽然很狼狈,但大家都被逗得开怀大笑,看来,欲速则不达啊!

这次泰山之旅不仅增加了我的胆识,开阔了我的眼界,锻炼了我的意志,更是我终生难忘的珍贵记忆。

寻章摘句

《人民日报》金句摘录

1.只有创造过辉煌的民族,才懂得复兴的意义;只有经历过苦难的民族,才对复兴有着深切渴望。

2.雪梅映红中国梦,紫燕衔绿万家春。

3.厚植沃土,萃就精华。

4.上下五千年,纵横九万里。知所从来,方明所往。

5.平凡铸就伟大,英雄来自人民。

6.岁月不居,时节如流。

7.风雨多经人不老,关山初度路犹长。

8.面向未来,我们绝不能有任何喘口气、歇歇脚的念头,必须铭记“船到中流、人到半山”的警示,继续发扬历史主动精神,乘势而上,砥砺前行。

9.初心就是力量,使命就是方向。

10.拥抱世界,才能拥抱明天;携手共进,才能行稳致远。

百匠园投稿须知

《蚂蚁诗文》开辟“百匠园”专栏,专门用于点评、讨论和修改学生习作。投稿需附学生习作电子版(word)或手写版(初审通过后需同时提供电子版和手写版,手写版用手机拍照即可),并注明学生姓名、学校、班级、年龄、兴趣爱好等基本情况,附生活、学习照2—3张。可直接投予衣个人微信,也可投邮箱:,还可以申请进入百草园群投稿。优秀稿件除了点评和修改之外,还将积极向相关媒体推荐。

百匠园匠人谱

司马玉琴:中国作家协会会员,诗人

田业:作家,摄影家

谢军:高级中学校长

罗仕友:中学校长

祈静:高校教师

伍小华:中国作家协会会员,中学语文教师

素峰:天津市作协会员,诗人

曾小霞:龙岩市作家协会会员,《齐鲁文学》主编,诗人

陈明彦:贵州省作家协会会员,中学语文高级教师

邹金燕:贵州省作家协会会员,中学语文教师

胡德礼:中心小学副校长

予衣:诗人

贵州省毕节市实验高级中学语文组全体教师

……

提醒:请联系我时一定说明是从浚耀商务生活网上看到的!