河南工业大学实验报告[小编整理]
在直流电机控制系统中，直流电机的轴上附有一个小磁铁，电机的旋转带动磁铁旋转。 磁铁底部有一个霍尔元件。 当磁铁旋转时，霍尔元件感应输出。
4． 直流电机控制系统如图所示。 霍尔传感器将电机的速度转换为电信号。 数据采集卡将其转换为数字量，然后发送至计算机与给定值进行比较。 产生的差值遵循一定的规律（通常是（PID）运算，然后通过数据采集卡输出控制值供执行器控制电机的速度和方向。
4. 实验步骤
1、实验接线
1.1 用导线将直流电机组的24V“+”输入端与直流稳压电源的24V“+”端连接；
1.2 用一根导线将直流电机单元的0~5V“+”输入端与数据采集卡的“DA1”输出端连接，同时连接直流电机单元的“+”（霍尔输出）输出端将UO接到数据采集卡的“DA1”输出端。 AD1”；
1.3 打开实验平台主电源开关。
2.脚本程序运行
2.1 启动电脑，双击桌面上的图标“THBCC-1”，运行实验软件； 2.2 依次点击虚拟示波器界面上的“按钮（脚本编程器）”；
2.3 单击脚本编辑窗口文件菜单下的“打开”按钮，选择“计算机控制技术应用算法”文件夹下的“直流电机”脚本程序并打开，阅读并理解该程序，然后单击脚本编辑器窗口调试菜单下的“步长设置”下，设置脚本算法的运行步长为50ms；
2.4 单击脚本编辑器窗口中调试菜单下的“开始”； 观察直流电机的运行情况。 2.5 当直流电机转速稳定在设定值后，点击“脚本编辑器”窗口中的“停止”按钮，重新配置P、I、D参数或改变算法运行步长，运行再次进行算法程序。 观察直流电机的运行情况；
2.6 实验完成后，关闭脚本编辑器窗口并退出实验软件。
“按钮和工具栏”
”
5. 实验结果
1、P、I、D控制参数对直流电机运行的影响。
×数字调节器 模数转换器 保持执行器对象 D/A 采样保持 多路开关 测量链接
重新配置P、I、D参数时的实验结果（如将K改为2.5）
6. 实验经验
通过对单闭环直流调速系统实验的学习，学习了利用PID控制规则的直流调速系统的调试方法，了解了PWM调制和直流电机驱动电路的工作原理。 通过调试“THBCC-1”软件的编辑窗口，对电机的调速进行了实验。
第三部分：广东工业大学实验报告
实验报告
课程 工程制图 实验名称 专业班级 微电子科学与工程（一） 班级名称
学号导师奚晓英
2013 年 12 月 17 日
1. 实验目的
二、实验内容及要求
3. 实验步骤
4、实验经验
第四章 河南工业大学外国语学院
外国语学院
（一）学院简介
学院现有专任教师94人，其中硕士生导师8人，教授、副教授40人； 博士及博士生18人，具有硕士学位教师74人，具有博士学位教师6人。 其中30余名专职教师曾赴英国、美国、澳大利亚等国外著名大学进行考察或培训。 常年聘请来自英国、美国、日本等国家的外籍教师5-6名。 学院积极探索教学内容、手段和方法改革，教学水平不断提高。 近三年共有9人次获得省级教学技能大赛冠军，15名教师获得“河南省教学技能大赛”冠军
一、二等奖3名教师为河南省教育厅学术技术带头人，1名教师荣获“河南省教学标兵”，3名教师荣获校级教学标兵。 河南工业大学教学大奖赛一、二等奖22人。
学院负责英语、日语专业研究生和本科生的教学。 还承担全校研究生英语、公共英语、本专科生英语双专业、第二外语日语、俄语的教学任务。
1996年开设英语专业，是河南省工科院校中最早开设该专业的学校之一。 2005年增设口译方向，2010年增设翻译方向。 2007年招收外语与应用语言学二级学科硕士研究生，2011年招收外语与文学一级学科硕士研究生。 目前，学院招收英语专业、日语专业2个本科专业。
学院资源室专业图书和音像资料丰富，教学设备先进，拥有26个同声传译和多媒体语言实验室。 设有翻译与语言测试研究所、中国政法大学法律英语教学与测试研究中心、河南工业大学分中心等科研机构。
（二）招生专业
英语专业（文史类四年制本科）培养目标：
英语专业培养具有独立学习能力和跨文化交际能力，能在外交、经贸、文化、新闻出版、教育、科研等领域从事翻译、研究、教学和管理的高素质人才、旅游等
德才兼备的应用型人才。 本专业学生具有扎实的英语基础、熟练的英语语言能力和较强的文化意识，以及相关专业的基础知识和技能。
培训模式及特点：
为适应现代化和改革开放的人才需求，英语专业以语言加专业为特色，采用“英语+经贸”、“英语+翻译”的培养模式。 其中，翻译方向分为口译和笔译。 入学第四学期末，经过考试后划分具体方向。
本专业人才培养模式定位“国际化、应用型”，以学生综合能力培养为基础，以英语应用能力培养为主线，外语专业技能和知识为主主体，重点培养学生的GPC能力：通用能力（ 、专业能力（ ）和核心能力（Core），构建知识与技能相衔接的有机整体，形成脉络清晰的专业课程模块，并保证顺序形成、巩固最大程度地扩展和高级发展学生的知识和能力。
专业方向
英语专业（经济贸易方向）：
本专业旨在培养适应经济建设需要的基础扎实、宽广素质、懂外语、懂经济贸易知识的应用型人才，使学生具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说能力。 、阅读、写作和翻译能力。 掌握经济贸易基础理论，可以让你毕业后继续深造并快速适应工作。
英语专业（翻译方向）：
翻译方向分为口译和笔译。
通过讲授口译基本理论、口译背景知识、口译基本技能、口译相关知识，对学生进行同声传译基础入门训练，结合口译实践，使学生掌握口译基本理论、口译技能。专题交传、同声传译基本技能。 学习口译记忆方法、口语概述、口译应对策略，提高学生的逻辑思维能力、语篇分析能力、语言组织能力和双语表达能力。 使学生能够准确、流利地进行重大主题交替传译和一般外事活动的同声传译。
通过教授翻译基础理论、英汉翻译技巧、汉英翻译技巧、文学翻译、商务翻译、科技翻译等，培养扎实的语言基础、广博的文化知识、熟练的翻译技能，使我们能够胜任外事、商务、科技等文化、教育等单位翻译工作的高素质应用型人才。
日语专业（四年制文史类本科）培养目标：
在提高学生日语语言文学素养的同时，培养学生语言功底扎实、对中日社会文化有广泛了解、具有较强的跨文化交际能力，能胜任外交、经济、文化等领域的翻译工作。贸易、文化、新闻出版、教育、旅游等部门。 ，从事研究、教学、管理工作的高素质应用型日语专业人才。
培训模式及特点：
实行“学习课程分段、分类培养”的培养模式。 第一阶段（第一、二学年）淡化专业，以通识基础课和学科基础课为主。 第二阶段（第三、第四学年）主要开设专业主干课、专业特长课、公共选修课。 课程和实践教育课程延伸和拓展专业教育，提高学生的专业技能，满足学生的兴趣爱好，促进学生的个性发展。
为适应市场需求，提高学生就业能力，开设翻译理论与实践、日语商务贸易口译、日语会议口译等课程。 同时，针对日语口语等实践性较强的课程，我们打破传统，实行“分子课堂”等超小规模教学模式，模拟真实现场环境，进行分级教学，提高学生的实践能力。应用能力。
（三）学生学习与培训
我校高度重视学生的第二课堂教育，组织丰富多彩的课外活动。 学院品牌项目：英语文化节，包括英语演讲比赛、英语歌曲比赛、英语戏剧比赛、世界文化巡演、英语电影放映等。学院还组织周末文化广场、化装舞会、圣诞晚会、欢迎晚会、新生活动等。文化节、趣味体育比赛等活动； 我校学生在各类英语竞赛中取得了优异的成绩。 朱飞荣获“CCTV杯全国英语演讲大赛”河南赛区一等奖； 陈逸豪荣获“21世纪联想杯”全国英语演讲比赛二等奖，马畅荣获第三届“新东方托业杯”英语演讲比赛华中赛区二等奖，吴耶乐等人荣获赛扶世界杯中国创新公益大赛全国总决赛三等奖。
学院高度重视学生寒暑假社会实践活动和专业实践。 假期遵循重点团队与分散实践相结合的原则，精心谋划，突出重点，注重实效。 暑期社会实践活动主要从“社会调查型、志愿者型、知识应用型”三个方面开展。
1. 大
针对二、三年级学生的不同特点，根据要求分别进行练习。 其中，大一学生主要是认识和了解社会。 大二学生主要体验社会生活，大三学生利用专业进行专业实践。 我院组织开展了“七彩阳光照亮孩子们的‘灰色’心灵”、“了解牛奶加工生产，推动牛奶安全知识调查”、“中原经济区研究”、“和谐移民，无限”等社会实践活动党恩惠”等多项活动受到媒体、电视台的报道。 同时，学院积极为学生搭建专业实践平台，组织学生参加“中国郑州国际少林武术节”、“中国保险精英圆桌会议”、“世界少林武术节”等活动中的志愿者翻译服务。斯诺克巡回赛郑州公开赛”等活动。 我校国际交流合作办公室联合承担“发展中国家粮食安全培训班”、“发展中国家少林武术培训班”、“粮食仓储技术培训”等国家援外项目志愿者翻译工作发展中国家类别”。
（四）就业情况
我院现有毕业生2965人，其中本科生649人，研究生26人。 毕业生中，我校1997级毕业生王凯波在国务院港澳事务办公室工作； 2001级毕业生陈发嘉考入北京第二外国语大学研究生。 毕业后成为北京第二外国语大学聘用的唯一一位具有硕士学位的教师； 2002年 2004届毕业生严宇辉当选广州市形象大使； 2004届毕业生吴鹏，曾任香港新宇集团董事、常务副总经理，曾为公司创造净经济收入1.2亿港元； 陈润森，2004届毕业生，担任中央电视台第七套军农频道经典栏目《致富》主编。
王新辉，2009届毕业生，考入西安外国语大学； 2010届毕业生彭伟考入广东外语外贸大学； 楼世伟、莫薇薇考入北京外交学院双学位； 2011届毕业生赵欣欣考入中山大学，吴娅考入香港中文大学研究生。 2012年毕业
研究生宋歌考入上海外国语大学研究生，颜琳考入对外经济贸易大学，任俊英考入中国人民大学研究生。
（五）主要业绩
近五年来，外国语学院完成了教育部大学英语改革项目《高等学校大学英语学习能力培养研究》（教育部高教司指导）教育部课题已完成），现负责国家教育科学规划和教育部重点攻关项目“基于“全语言”教学法的特色英语教学研究”。 主持完成省级教改项目4项，其中3项获河南省教育厅教学成果二等奖。 完成厅级教学科研项目22项，出版教材11部，发表论文133篇，其中教学科研论文27篇。 大学英语、基础英语被评为校级精品课程。 2011年《高级英语》被评为河南省精品课程。 2011年，外国语学院荣获“全国五一巾帼标兵”称号。
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第五部分：安徽工业大学电子商务实验报告
电子商务实验报告
目的：
让我们更深入地理解电子商务的理论核心，掌握各个角色之间业务交互的全过程。实验名称
物流中心： 账号： 密码： 制造商： 账号： 密码： 商城： 账号： 密码： 消费者： 账号： 密码： 银行： 账号： 密码：
实验内容：
B2B业务流程：
第一步：买方（客户）向卖方（供应商）提交产品报价请求，即发送所购买的产品信息
第二步：卖家向买家提供产品的报价，即发出产品的报价信息。 第三步：买家向卖家提交产品采购订单，说明初步购买的产品信息。
第四步：卖方回复买方的商品订单，说明商品的供货情况、规格、型号、品种、质量等信息
第五步：买家根据回复询问采购订单是否有变更，并说明最终购买的产品信息。
第六步：买方向卖方提供货物运输说明、运输方式、交货地点等信息。 第七步：买家向卖家发送退货通知并报告收货信息。
第八步：买卖双方发送和接收汇款通知，买方发出汇款通知，卖方上报付款信息。 第九步：卖家收到货款并向买家开具电子发票。 买方收到货物并完成整个交易。 B2C业务流程：
1）顾客（即购物消费者）坐在电脑前，通过互联网搜索想要购买的商品。
2）顾客在电脑上输入订单，包括从哪个销售商店购买哪种产品以及购买多少。 订单注明了货物交付的时间、地点以及交付对象。
3）电子商务服务器联系相关商店并立即得到响应，告诉顾客所购买商品的单价、应付金额、交货等信息。
4) 客户确认后，使用电子钱包付款，将电子钱包输入系统，点击电子钱包的相关项目或电子钱包图标，电子钱包立即打开，输入他的/客户确认其保密密码后，确认这是他/她的电子钱包，并从钱包中取出一张电子信用卡进行支付。
5）电商服务器采用一定的保密算法计算并加密信用卡号，然后发送给对应的银行； 同时，销售商店还收到加密的购买账单，卖家将其客户代码添加到电子购买账单中。 收到账单后，将其发送到电子商务服务器。 这里需要注意的是，商店看不到顾客信用卡上的号码。 销售店没有权利也不能处理信用卡里的钱。 因此，信用卡只能发送到电子商务服务器进行处理。 电子商务服务器确认这是合法客户后，会同时发送给信用卡公司和商业银行。 应收账款必须在信用卡公司和商业银行之间处理。 支付和金融交易的电子数据交换和结算处理。 然后信用卡公司将处理请求发送给商业银行进行确认和授权。 商业银行确认并授权后发回信用卡公司。
6）如果商业银行确认后拒绝、不予授权，则说明客户信用卡上的钱不够或者没有钱，即已经透支。 被商业银行拒绝后，客户可以点击电子钱包的相关项目打开电子钱包，取出另一张电子信用卡，重复上述操作。
7) 信用卡经商业银行认证有效并授权后，销售店方可发货。 同时，销售门店保留整个交易的财务数据，并向顾客出具电子收据。
8) 上述交易完成后，销售店将根据顾客提供的电子订单在发送地点将商品交付给顾客在电子订单中指定的人员。
C2C业务流程：
1、访问拍卖网站，可以通过网站直接访问。 如果您需要出售商品，请输入“我要出售”，然后选择您想要出售该商品的方式。 对于固定价格出售的物品，买家在购买时不需要出价，而是直接以固定价格购买： 对于拍卖出售的物品，买家需要经过竞价流程。 拍卖结束时，交易将自动与出价最高的买家成交。 对于需要购买商品的用户，可以按类别浏览商品信息，或者通过搜索查找商品。 又分为固定价格商品和拍卖商品。
卖家还可以开设自己的商店来展示他们的待售商品。 通过进入我的买卖，您可以查看用户已购买并在拍卖网站竞价的产品。 同时，您可以管理您已发布出售的产品，并查看评论和评论。 2. 3． 4． 实验过程：
消费者：账户：
密码：消费品的数量和档次，一方面意味着生活质量的空前提高，另一方面也意味着消费市场机制的历史性变革。 因此，消费者虽然功能简单，但却是整个模拟环境市场行为的驱动力。 其在该角色中的主要操作流程步骤是：
1、作为消费者，首先进入模拟企业的消费者模块，注册、填写信息，并设置邮箱地址（同上）并设置为个人信息，即可直接登录消费者。 在一个角色中。
2、进入消费模块，依次办理：资金管理-柜面业务-储蓄业务-开户，申请开户，或来银行开户。
3、待银行开户审批通过后，通过：资金管理-柜面业务-储蓄业务-网上银行开通银行服务。 一旦银行接受处理，就可以进行存款并提交。
4、消费者可以通过“现金金额”查询自己当前的个人现金金额，“消费记录”记录用户购买的所有消费品，“订单查询”可以看到用户的有效订单。
5、通过各种网络资源：网络访问中的“收藏夹”和“电子邮件”找到个人需求，并通过网络进行消费。 询价后，即可向厂家订购。 签订合同后，再通过物流公司运输，到货后，需要在“收货确认单”中确认收货。 消费者在线支付，付款给工厂。
商城： 帐号： 密码：
1、商城是整个实验系统的零售商。 首先注册，填写详细信息，设置您自己的电子邮件地址和其他必要信息。 登录： 用户名：sc 屠七娇 12
密码：a
2、通过：资金管理-柜面业务-公司业务-开户申请在银行（丰利）开立银行账户。 商城注册银行——商城选择生产商。
3、拟开户银行审核通过后，办理； 资金管理-账户设置，然后“开仓”
4.“账户设置”。 经过; 资金管理-柜台业务-公司业务-网上银行开通网上银行服务。 在“供货信息”中比较价格，然后制定采购计划，发送询价，达成协议 达成协议后，签订合同，在“到货确认”中确认入库或退货，然后进行货款转账通过在线支付给供应商，可在《采购仓库记录》-商城生成订单中详细查看。 - 厂家接受订单 - 厂家向物流公司发送提货通知 - 物流公司向厂家发送提货通知 - 物流向厂家发送提货通知 - 商城收到货 - 去通过提货程序——生成到货通知——商场给厂家发送到货通知——厂家给商场发付款通知——商场把钱转给银行——厂家接受付款。
5、通过； 资金管理-柜面业务-代理业务-特约商户、注册网上银行、网上支付特约客户
6. 通过； 企业网站——用户注册、开通EDI服务、申请使用EDI服务的CA认证。 这样，就可以进行安全的交易和合同。
7、商场还必须申请营销管理网站。 首先申请一个域名。 申请成功后，选择网站模块和功能组合。 设置并保存后，系统会生成一个新的企业网站，方便其他用户使用。 直接接入后，您可以通过“市场调研”、“发布”等模块对产品进行处理。 物流公司可用于签订合同并交付消费者想要的产品。 这些可以在“销售出库记录”中查看。
制造商： 帐号：
密码：
1、作为产品的最终供应商，所有产品均由厂家供应和生产。 首先进入模拟企业，注册制造商角色，填写信息，设置你以前的邮箱地址，设置到企业用户资料中。
1、办理：资金管理——柜台业务——公司业务——开户，向银行（王氏银行）申请开立银行账户。
2、银行开户审批通过后，通过：资金管理-账户设置进行“账户设置”。
3、通行证：生产管理-新产品生产，生产新产品并建立自己的产品库。 选择要生产的产品，填写数量，进入产品生产清单。 该清单包括生产的产品、数量、付款金额和现金余额。 然后点击生产按钮即可生产成功，产品即可入库。
“计划生产”设置生产量，“生产记录”保存每次生产的记录，供用户查看。
4、通过：企业网站-用户注册、开通EDI服务、申请使用EDI服务的CA认证。
5、建立自己的厂家网站，申请域名，选择网站的模板和功能组合，设置好并保存后就可以访问系统域名，然后可以通过“发布产品”发布”。 您还可以在“网络访问”中的“企业网站”中发布自己的网站，这样可以方便用户访问网站。
6、处理用户发送的查询信息。 成功后，用户将签署合同。 “合同管理”主要管理厂家与客户之间的购销合同。 然后，制造商通过物流提出交货请求并提交新的交货请求。 交货单将保存在“交货单”中。 如果物流公司同意的话，会有等待发货的提示，产品就完成了。 系统会自动记录销售“出库单”。 有些客户要求“退货处理”，产品入库，记录退货收货单。即； 订单响应-->订单变更-->订单发送-->订单订单变更确认-->订单订单接受-->订单订单查询
。 应收账款查询-->应付账款查询-->收款确认-->生成财务账户-->付款确认-->生成财务账户-->生成销售账户-->销售账户查询-->财务查询。
银行账户：
密码：
1. 银行角色的主要工作是处理和监督日常业务请求。 首先进入银行角色的设置，补充完整的信息，并在用户资料中设置电子邮件地址。
2、成功进入银行模块，成功办理客户办理开户、储蓄、取款、个人用户间转账、账户查询、账户注销、银行客户注册等功能模块。
3、对于用户的贷款申请，查看详细的贷款申请表后，选择同意或拒绝贷款。
物流公司： 账号：
密码：
1、在货物运输的作用中，物流是不可或缺的。 在这个系统中，注册物流角色，填写详细信息，设置自己的电子邮件地址，并将其设置到企业用户资料中。
2、通过； 财务管理 - 柜台业务 - 公司业务 - 帐户开设，并向银行申请开设银行帐户。
3.等到通过批准通过银行帐户的批准； 转到财务管理 - 帐户设置，然后继续“帐户设置”。 打开在线银行，填写信息并提交。
4.通过; 运输管理 - 运输环境设定了运输货物的关税标准。 选择一种运输计算方法并描述它。 也可以进行更新和调整。
5.购买仓库，在“车辆管理”中购买车辆，添加驾驶员（填写驾驶员的详细信息并保存它们），等等。
6.当其他用户申请交通运输时，秘书将提示在接受交货请求后，将生成新的“处理入站运输订单”，并将指定运输车辆和驾驶员指定用于运输订单。 在确认“掉车”运输之后。也就是说，您可以生成“进出口运输订单”，而货物离开仓库后，您将需要将货物运输到目的地。
问题及解决方案：
1制造商在商业网络上的注册过程中找不到帐户。解决方案：返回制造商以激活帐户
2.当我在商业网站上发布产品时，我找不到工作。 解决方案：将产品放入存储中。
3.我不知道与哪个银行或公司注册。 解决方案：注册时选择个性化名称。
4.当物流公司提供时，公司目录中没有自己注册的公司。 解决方案：检查物流公司的设备是否完成。 经验：
1.什么是电子商务。 理解电子商务的最初阶段使我着迷。 事实证明，可以以这种方式完成业务，而互联网不仅是为了娱乐。 这就是我第一次上大学时的想法！
2.如何计划电子商务。 面对许多方法和技术，如果没有完整有效的计划系统，就很容易放弃电子商务。 有多少公司在上网后可以成功？
3.实施管理和执行。 有必要有良好的指导方法，也有良好的过程管理和执行。 许多从事电子商务的公司只是停止执行。 普通渠道运作良好。 如果他们花更多的钱来投资，在电子商务方面，如果您不自信并且在短期内看不到结果，那就很容易撤退。
4.效果评估和转换率问题。 公司为什么从事电子商务？ 最后，它仍然是有利可图的。 效果如何？ 在实施过程中必须有准确的评估数据，以便我们可以更好地计划下一步。 转换率是多少？ 是否最终可以实现盈利能力，这些都是必要的。 如果无法有效地转换为利润，电子商务将成为一个空洞的演讲。 企业电子商务是一般趋势！ 借用阿里巴巴董事长杰克·马（Jack Ma）的主题演讲的台词，当时他在2009年3月带领该组织的10名高级管理人员前往美国，现在每个人都在谈论危机，但这实际上是一个机会。 当每个人都在谈论机会时，危机即将到来。 。 目前的阶段将是中国电子商务快速增长的时期。
回答问题：企业可以以什么方式完成电子商务运营？ 答：B2B商人是通过互联网高速运行的企业对企业商业。 B B2C是对消费者的生意
C B2G通过政府网络平台是企业对政府。 2.公司可以使用哪些渠道让客户知道其产品信息？
商业网站，在线购物中心，公司网站，门户网站，搜索引擎，电子邮件和促销媒体（例如电视，报纸，期刊和杂志）以及各种广告实现了目标。 3考虑企业和个人的信用水平不同，公司交易和个人交易之间有什么区别？
电子付款的主要方法是：电子支付是实现完整电子商务的关键部分。 目前，流行的电子支付方法主要包括电子现金，信用卡，电子钱包和电子检查。 不同的信用水平具有不同的信用限额，以及其交易方法的严格性。 具有高信用评级的用户对严格的电子支付方法不受太多限制，并且可以使用更方便，更快的方法，例如交货和直接转移现金。 较低级别的用户将选择更安全的付款方式，而牺牲便利性。 将选择第三方平台。 此外，公司交易的面值通常大于个人交易的交易，而公司的风险抵抗也比个人强。 他们的交易可以比在线直接付款的个人更方便地进行。