过去，一些规范在出版物质量检验中发挥了有效作用，但在实践中，出版业迫切希望细化和量化相关规定，并制定相关标准作为支撑。行业标准《图书编辑质量误差判定与计算方法》（以下简称编辑标准）自8月1日起实施，出版业的这一愿望得以实现。业内人士认为，实施编辑标准是出版单位保证图书质量的需要，是维护人民文化权益的需要，是主管部门开展监管工作的需要，是高质量出版的需要。出版业的发展。
广泛收集建议
编辑校对标准主要起草单位相关负责人向中国新闻出版广电记者介绍，编辑校对标准是我国首个针对编辑校对质量检验制定的行业标准。新闻和出版业。 《质量错误率计算方法》内容协调统一。
负责编校标准的单位全国新闻出版标准化技术委员会秘书处相关工作人员告诉记者，编校标准立项草案已于2018年做出，多家出版机构和部分地方图书质检机构还参与了编辑和校对标准的制定。由21家中央和地方出版单位、出版科研机构、出版质量检验机构组成。牵头单位是中宣部出版物产品质量监督检验中心。
起草组形成统一意见后，起草组再去全国各地收集意见。在征求意见过程中，群内征求意见241件，公开征求意见432件。全国新闻出版标准化技术委员会秘书处一位工作人员表示：“我们标委编制的今年8月1日起实施的10项行业标准中，其他标准征求意见的数量普遍较少。超过100个。该标准收到了很多意见，因为它应该作为图书质量检查的有效依据，业界对此非常关注。各出版机构纷纷给我们提出了很好的建议。我们把它们一一整理出来，然后根据他们的想法进行扩展。 ”
近年来规范汉字使用、未成年人出版物管理等政策要求，都在编辑标准中得到体现。起草小组在处理意见时，充分考虑出版社的实际工作需要并结合科学技术的发展。全国新闻出版标准化技术委员会秘书处的一位工作人员举例说：“以前倒排字是一种错误，现在用电脑排版，不会出现倒排字，所以这种错误不包含在编辑标准中。”
编辑标准增加了乐谱和图画书的字数统计方法。全国新闻出版标准化技术委员会秘书处一位工作人员表示：“我们之前与人民音乐出版社沟通了解到，他们的乐谱分为两类，一类是没有任何文字的纯乐谱，另一类是没有任何文字的纯乐谱。另一种是文字和乐谱混合在一起的，比如音乐课本等，这两个是不同的，我们在制定标准的时候对它们进行了细化。 ”
咨询过程中，有人提出表中错误的“描述”不够全面。经起草组讨论，在表格末尾添加了注释：“错误描述为判断错误类型提供了参考，包括但不限于表中给出的内容。” “描述”，表明该错误的“描述”中列出的内容并非全部错误。
客观测量的规定方法
编审标准的制定，结合质量检验工作和编辑加工工作实际，参考多年行业针对性质量检验中发现的问题，吸收行业意见和建议，对标准进行细化和补充。编辑和校对错误的错误类型和特征。编辑校对标准主要起草单位相关负责人表示：“编辑校对标准的实施，有利于图书出版单位、出版集团、质检机构的编辑校对人员和质检人员，等进一步统一认识、统一检查字数计算、统一判断编辑校对错误，有利于提高行业整体编辑水平和质量检查水平，助力行业高质量发展。 ”。
本标准是质量检验标准，也可以说是方法标准。适用于检查图书编辑和校对质量，规定了三种方法：检查字数的具体计算方法、编辑错误的判断和计算方法、编辑错误率的计算方法。
本编辑标准适用于图书编辑质量的检验。非连续性的内部信息出版物可以参考编辑标准，电子图书可以作为参考。但是，编辑标准不适用于地图册和地图册的地图图像部分的质量检查。编辑标准主要起草单位相关负责人解释说：“这是因为《公版纸质地图质量评价》是适用于公开出版的纸质地图及其他图书和地图插图质量评价的标准。这规定了论文如何计算地图中的字数和错误。”
质量检验时，图书的编辑错误率是指编辑错误数与图书总字数的比值。 《图书质量管理规定》第十二条规定：“抽查的正文必须有连续的内容（或页码）且不少于十万字。图书总字数不足十万字的，必须检查整本书。”因此，在实际检查中，总内容对于一本超过10万字的书来说，文中连续10万字的编辑错误率就代表了整本书的编辑错误率。通常，这部分的编辑质量代表着整本书的编辑质量。错误率计算公式为：错误率=错误数÷字数。错误数是分子，是检查零件的错误分数的总和。错误数越高，错误率越高。编辑标准第四部分是检查字数计算方法，分为通用规则（共11项）和两类专用书（共5项）。认真理解和掌握这16项，学会准确计算检查字数尤为重要。
表格格式的呈现是编辑标准的一大亮点。编辑标准第五部分是编辑错误的判断和计算方法。编辑错误分为三类：文字、图片错误、符号错误和格式错误。它们以三个表格的形式呈现，清晰、简洁，易于参考和使用。该表针对每个主要类别细化了几个子类别。每个错误子类都提供了易于标准用户识别的错误特征的描述，或者提供了判断正确或错误的方法。同时，编辑标准对每一类错误都设定了相应的评分标准和评分上限，帮助标准使用者对图书编辑质量做出更客观的衡量和公正的评价。
设定分数补充细化
通俗地说，编辑标准主要解决两个问题：一是如何判断错误，二是如何计算错误。
与现有法规相比，修订标准增加了新的错误类型并设置了适当的错误评分值。例如，增加“因表达不规范或不当引起的倾向性问题”，将一些《出版管理条例》第二十五条、第二十六条不能纳入的倾向性问题和错误纳入编辑质量检查范围；还补充说，消除了“相关文本不一致”和“不当使用过时标准或过时材料”等错误类型。
编辑标准对某些错误设定了错误限制。如果标点符号错误重复出现，最多算10次。
编辑标准细化了错误类型。例如，“阿拉伯数字和罗马数字”被细化为“年份、日期、时间、数值、比例误差”。
全国新闻出版标准化技术委员会秘书处相关工作人员梳理了编辑标准的突破：
首先，编辑标准增加了一些必要的术语解释。例如“编辑质量”和“编辑错误”。全国新闻出版标准化技术委员会秘书处相关工作人员解释说：“我们经常说这两个术语，但它们的含义并没有明确解释。我们在编辑标准中解释得很清楚，以统一大家对它们的理解。”
记者看到，编辑校对标准是这样表述的：编辑质量是指文字、图片、符号、格式等编辑校对符合要求的程度；编辑错误是指不符合法律法规规定的文字、图片、符号、格式等。 、国家标准、相关行业标准，或存在逻辑、知识等错误。
其次，编辑标准增加了对图片类型错误的错误判断和错误计算方法。部分图书存在图片问题，图书质检和编辑过程中常见的一些错误类型也被加入到该标准中。
三是按照管理规定附件的思路，编辑标准对一些重复性错误规定了错误上限。附件对文本错误有错误上限，但对符号错误和格式错误没有明确的上限。添加了编辑标准以细化错误特征的描述。方便质检作业，提高质检效率。
标准是质量的基础，高标准才能带来高质量。预计编辑标准的实施将推动整个出版业走向高质量发展。