实验室环境污染!

日期: 2024-04-20 20:12:16|浏览: 106|编号: 53506

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实验室环境污染

实验室环境污染的类型及危害

根据污染性质

1、化学污染

化学污染包括有机污染和无机污染。 有机物污染主要是有机试剂污染和有机样品污染。 大多数情况下,实验室中的有机试剂并不直接参与反应,而仅充当溶剂。 因此,消耗的有机试剂以各种形式排放到周围环境中,排放总量大致相当于试剂的消耗量。 数量。 日复一日,年复一年,排放量相当可观。 有机样品污染包括一些剧毒有机样品,如农药、苯并(α)芘、黄曲霉毒素、亚硝胺等。无机污染包括强酸强碱污染、重金属污染、氰化物污染等。其中,重金属如因为汞、砷、铅、镉、铬不仅毒性很大,而且会在人体内蓄积。

2、生物污染

生物污染包括生物废弃物污染和生物细菌毒素污染。 生物废物包括来自检测实验室的标本,如血液、尿液、粪便、痰液和呕吐物; 检测用品,如实验设备、细菌培养基、细菌阳性标本等。 进行生物实验的实验室会产生大量含有有害微生物的高浓度培养液和培养基。 如果未经适当灭菌处理直接排放,将会产生严重后果。 生物实验室通风设备设计不完善或实验过程中人身安全防护存在漏洞,会导致生物细菌毒素扩散,造成污染,甚至造成严重不良后果。 2003年SARS疫情肆虐后,许多生物实验室加紧了对SAS病毒的研究。 随后报道的大多数SARS感染都是由科研人员在实验室研究过程中被感染引起的。

3.放射性污染物

放射性物质废物包括放射性标记物、放射性标准溶液等。

按污染物形态分

1、废水

实验室产生的废水包括多余的样品、标准曲线和样品分析残留物、过期的储存液和洗涤液以及大量的洗涤水。 几乎所有常规分析项目都不同程度地存在废水污染问题。 这些废水中的成分包罗万象,包括最常见的有机物、重金属离子和有害微生物,还有比较少见的氰化物、细菌毒素、各种农药残留、药物残留等。

2、废气

实验室产生的废气包括试剂和样品的挥发物、分析过程的中间产物、泄漏和排出的标准气体和载气等。通常在实验室中直接产生有毒有害气体的实验都需要在实验室中进行。通风柜。 虽然这是保证室内空气质量、保护分析人员健康和安全的有效方法,但也直接污染了环境空气。 实验室废气包括酸雾、甲醛、苯系物、各种有机溶剂等常见污染物,以及汞蒸气、光气等较少遇到的污染物。

3、固体废物

实验室产生的固体废物包括多余的样品、分析产物、消耗或损坏的实验用品(如玻璃器皿、纱布)、残留或过期的化学试剂等。这些固体废物的成分复杂,涵盖各种类型的化学和生物废物。污染物,特别是许多过期的化学试剂。 如果处理稍有不慎,很容易引发严重的污染事故。

实验室污染物如何处理

为了防止实验室内污染扩散,处理污染物的一般原则是:分类收集、储存、集中处理。 尽可能采用废物回收、固化、焚烧等方式,并在实际工作中选择合适的方法进行试验,尽可能减少废物量和污染。 废物排放应当符合国家有关环境排放标准。

化学垃圾

一般有毒气体可通过通风柜或通风管道排出并用空气稀释。 大量有毒气体必须与氧气充分燃烧或吸收后才能排出。

废液应根据其化学特性储存在合适的容器和储存地点。 应贮存在密闭容器中,不能混合存放。 容器标签必须注明废物类型、储存时间并定期处理。 一般废液经过酸碱中和、混凝沉淀、次氯酸钠氧化处理后即可排放。 有机溶剂废液应根据其性质进行回收。

1、含汞废液处理

排放标准三:废液中汞最高允许排放浓度为0.05毫克/升(以汞计)。

处理方法:①硫化物共沉淀法:先将含汞盐废液的pH值调节至8-10,然后加入过量的Na2S,生成HgS沉淀。 然后加入FeSO4(共沉淀剂),与过量的S2-形成FeS沉淀,对水中悬浮的难以沉淀的HgS颗粒进行吸附共沉淀。 然后静置、分离、离心、过滤。 滤液汞含量可降至0.05mg/L以下。

②还原法:以铜屑、铁屑、锌粒、硼氢化钠等为还原剂,可直接回收金属汞。

2、含镉废液处理

①氢氧化沉淀法:在含镉废液中加入石灰,调节pH值至10.5以上,充分搅拌静置,使镉离子变成不溶性Cd(OH)2沉淀,分离沉淀,用双硫腙后分光光度法检测滤液中的Cd离子(降至0.1mg/L以下),将滤液中和至pH值7左右后排放。

②离子交换法:利用Cd2+离子比水中其他离子与阳离子交换树脂的结合力更强,优先进行交换。

3、含铅废液处理

向废液中添加消石灰,调节pH值至大于11,使废液中的铅沉淀出Pb(OH)2,然后添加Al2(SO4)3(混凝剂),将pH值降至7- 8、然后Pb(OH)2和Al(OH)3共沉淀,分离沉淀,废液达标后排放。

4、含砷废液处理

在含砷废液中添加FeCl3,使Fe/As达到50,然后用消石灰控制废液pH值在8-10。 利用初生氢氧化物与砷化合物共沉淀的吸附作用去除废液中的砷。 放置过夜以分离沉淀物。 达标后,排放废液。

5、含酚废液的处理

苯酚是一种剧毒的细胞血浆毒物。 处理方法:低浓度含酚废液可加入次氯酸钠或漂白粉煮沸,将酚分解成二氧化碳和水。 如果是高浓度含酚废液,可用乙酸丁酯萃取,然后用少量氢氧化钠溶液反萃取,调节pH值后蒸馏回收。 处理后废液排放。

6、废弃物综合处理

用酸和碱调节废液pH至3-4,加入铁粉,搅拌30分钟,然后用碱调节pH至9左右,继续搅拌10分钟,加入硫酸铝或碱式氯化铝混凝剂,进行混凝、沉淀。 上清液可直接排放,沉入废渣中处理。

生物废物

生物废物应根据其致病性和物理特性放置在适当的容器和地点,并由专人收集,并按日常分类、消毒、焚烧和处置。

1、废液一般可以通过添加漂白粉进行氯化消毒。 固体可燃废物及时收集、处理、焚烧。 固体不燃垃圾分类收集,可添加漂白粉进行氯化消毒。 满足消毒条件后进行最终处置。

2、可重复使用的玻璃器具如载玻片、吸管、玻璃瓶等,可用1000-/L有效氯溶液浸泡2-6小时,然后清洗后重复使用,或丢弃。

3、盛放标本的玻璃、塑料、搪瓷容器可煮沸15分钟或在/L有效氯漂白粉澄清液中浸泡2-6小时。 消毒后,用清洁剂和流水清洗并沥干; 若用于微生物培养,则采用压力蒸汽灭菌,灭菌后使用。

4、微生物检测接种培养后的琼脂平板应高压灭菌30分钟,趁热丢弃琼脂。

5、对于尿液、唾液、血液等生物样本,加入漂白粉搅拌2-4小时,然后倒入化粪池或厕所。 或焚烧。

放射性废物

实验室的放射性废物一般为中低放射性废物。 实验过程中产生的放射性废物被收集在特殊的废物桶中。 桶的外部标有醒目的标志。 根据放射性同位素的半衰期,单独存放。 让它腐烂并化学沉淀并浓缩一定时间或焚烧后掩埋。

1、放射性同位素半衰期短的废物(如碘131、磷32等)应密封于专用容器内,并置于专用储存间内。 它们应在十个半衰期后被排放或焚烧。

2、对于放射性同位素半衰期较长的废物(如铁59、钴60等),可采用蒸发、离子交换、混凝剂共沉淀等方法浓缩液体,放入容器中,掩埋在放射性废物坑中。

解决实验室污染的措施

提高认识并制定技术规范

各级实验室需要进一步提高对实验室环境污染问题的认识。 他们无法避免它,只能听天由命。 相反,他们应该根据实验室工作的特点和重点,积极探索和寻找减少实验室污染的方法。 国家有关部门还应认真研究实验室的污染特点和防治方法,提出可操作性、简单实用的技术规范,并出台相应的考核要求和方法。 最好将其纳入实验室的建设和验收中,使其成为能力建设的一部分,这样将有利于各项实验室环境污染防治措施的落实。

建立实验室环境管理体系

除了能力建设和质量管理之外,实验室还必须建立完整的实验室环境管理体系。 按照环境管理体系的理念和要求,全面审查实验分析的各个环节,制定相应的程序文件,规范实验室环境行为,全面落实一贯强调的预防污染和持续改进的基本要求,努力减少环境污染。各个过程的风险环境影响,从而不断提高实验室管理水平。

全面推进绿色化学和清洁实验

1、选择污染较小的分析方法

在保证实验结果的前提下,使用无毒、无污染或低毒、低污染的试剂替代毒性较大的试剂,尽量使用无毒、低毒的试剂替代毒性较大的试剂。 当某些特定实验中使用剧毒药物时,必须使用密闭的收集桶来收集废液。

学校在进行教育实验时,还必须特别重视多媒体教学的作用。 多媒体教学是知识经济的产物。 它是信息社会的标志之一。 在实验教学中,计算机辅助教学模拟化学实验(模拟实验)是一种“零投资”、“零废物排放”的化学试剂和仪器。 “特殊的实验方法,非常适合做演示实验。因为演示实验主要是用来培养学生的观察能力和模仿能力,而不是训练动手能力。某些毒性较大的化学实验也可以采用这种方式,从而防止学习一点知识的环境成本很高。

2.改善实验条件,开展微型实验的推广

实验过程中改进实验设备是有效防止有毒气体逸出和有毒液体溢出的重要措施。 一些商业实验装置的出现可以大大减少实验中化学试剂的使用量。

微型实验是指在小型化的仪器设备中进行的实验,所用试剂的量是常规实验的十分之一到千分之一。 因此,建立微型实验是节省药品、减少开支、减少实验污染的简便方法。

改进实验方法可以减少试剂的使用量。 在农药残留检测中采用固相萃取代替传统的液液萃取,可以大大减少乙腈等有毒试剂的使用,减少污染。

3.建立试剂调度网络

过期、过期化学试剂的处理是一个世界性难题。 各实验室可以合作建立区域性试剂调度网络,选择一些有害、使用量少、容易出现故障的试剂接入网络,实验室之间实行资源共享,避免大量化学试剂出现故障,节省资源。实验成本。

四、强化区域中心实验室职能

现行管理体制允许各级行政部门拥有自己的小而综合的实验室,浪费了大量资源,也不利于环境保护。 要发挥区域中心实验室的作用,集中一些项目用于社会发展。 这样实现了资源共享,相对减少了实验室污染物的排放,有利于污染较大的实验室的集中管理。

5. 一些有效清洁实验的例子

·在满足实验要求的情况下,适当减少采样量;

·不要购买暂时不能使用的试剂;

·尽可能使用可回收试剂;

·应使用可生物降解的无磷洗涤剂;

·使用酒精温度计以避免水银温度计可能造成的汞污染。

国内外实验室污染控制现状

国外有专门的实验室废物处理站,进行集中收集和处理。 实验室废物集中处理站管理规范严格,安全环保意识强。 专用地点、专用房间、专用容器存放,专人管理,严格分区分类,集中送往专门的垃圾处理场进行处理。 各类垃圾分类后交给各个实验室后,处理站必须对上交的垃圾进行称重,将信息存入电脑,然后分拣到指定地点。 例如报废放射源、报废机油、报废化学试剂、化学合成“三废”、化学废品容器等都分类存放。

垃圾集中处理站设计精良,设施齐全先进,安全可靠。 为了防止浓缩后地下渗漏造成二次污染,设计时处理站地下全部采用水泥浇筑。 危险化学品和放射源存放在专门的房间内,并有安全监控和排气系统。

垃圾集中处理站的费用纳入政府年度预算。 另一方面,收购可回收垃圾所产生的资金将用于垃圾集中处理站的进一步发展。

目前,我国对实验室污染排放没有专门的规定,一般是指企业的污染排放标准。 实验室建设或认可验收过程中,会对实验室的废弃物排放提出要求。 例如,气体实验是在通风的地方进行,废物由专门的环保公司回收。 由于实验室污染类型齐全、情况复杂,大多数项目产生污染量小,且缺乏相应资金,操作难度较大,给污染治理带来一定困难。 目前,除少数环保意识较强的实验室外,没有废弃物直接排放。 大多数实验室对环保只停留在口头上,废物回收协议也只是签署在纸面上。 大量垃圾仍直接排放。

由于实验室内的大部分项目只是零星地进行,项目之间的工作频率不均,废物排放有规律,污染分散,这也给环保部门的监测带来了困难。 一些环保措施的后处理并不完善,比如残液罐满后如何处理,这是一个棘手的问题。

综上所述

实验室存在明显的环境污染。 国家有关部门必须完善管理制度,研究解决方案,采取有效措施,努力避免实验室的三废污染。 政府部门还应提供资金和政策支持,建立全面、系统的管理计划并逐步实施,采用适当的方法妥善处理废物,力争最终解决问题。

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