2023年河北省各市高一下学期期末文言文阅读汇编

2023年河北省各市高一下学期期末文言文阅读汇编

2023年河北省各城市高中下学期文言文阅读教材汇编

1. 文言文阅读

（2023年下学期，河北省石家庄市，高中毕业考试）阅读下面古文，完成下列问题。

宝蟾山行记

王安石

宝禅山又称华山，唐代高僧慧宝，最初在此居住，并葬于此，故后人称“宝禅”。慧空禅寺即为慧宝之墓。寺东五里处有华山洞，因在华山向阳面而得名。离洞百步，路边有一块石碑，文字已磨灭，尚可辨认出原文，即“华山”。今《华师》中“华”字读作“华”，多为误读。

下面是一个平坦的空地，旁边有一股泉水涌出，很多人在那里记录了自己的旅程。这叫前洞。山上五六里地，有一个山洞，进去后很冷。问它有多深，据说爱旅行的人都到不了底下。这叫后洞。我和四个人抱着火进去了。越往深处走，越难走，看到的景象也越神奇。其中一个人很懒，想出去。他说：“不出去，火就没了。”于是就跟着他出去了。我走到的路程连爱旅行的人的十分之一都不到。然而环顾四周，来记录旅程的人越来越少。越往深处走，来的人就越少。那时我还有足够的力气进去，火还足够亮。 他们出来之后，有人责怪那些想出去的人，我也后悔跟着他们，没能充分享受旅行的乐趣。

于是我叹息。古人观察天地山川、草木虫鱼鸟兽，往往有所收获，因为他们思虑深邃，所以从不错过任何事物。如果容易而近，则许多人会去参观；如果危险而远，则很少有人到达。然而，世界上那些壮丽、奇异、非凡的景象往往在危险而遥远的地方，很少有人去，所以只有有志向的人才能到达。如果你有志向，却不停下脚步，那么如果你没有足够的力量，你就无法到达。如果你有志向和力量，却不去追随，变得懒惰，那么你将一无所有地到达黑暗和迷茫的地方，你也无法到达。但是，如果你有足够的力量到达，你会被别人嘲笑，自己也会后悔；如果你竭尽全力却无法到达，你也不会后悔。谁能嘲笑你呢？这是我学到的。

读到仆人碑，悲叹古书已不复存在，后人又曲解其故事，无法名状，又如何形容？故学者必须深思熟虑，慎重取舍。

【注】①浮图慧宝，即唐代名僧慧宝。

1.文中用波浪线标出的三处需要标点，请用铅笔在答题纸上将相应的答案数字涂黑。

我已经尽力了，但还是无法达成目标。我无可后悔。谁能批评我？这就是我所得。

2.下列对文中突出显示的词语及相关内容的解释哪些是错误的？（）

A、名，给事物起名字，与《郭脱脱种树记》“名我固当”中的“名”字同义。

B.义为因为，与《屈原传》（记汤、吴二国的故事，批判世事）中的“义”不同。

C.相，是帮助、协助的意思，与成语“吉人自有天相”中的“相”意思相同。

D.故，表示依靠，与《石钟山志》“故此不传于世”的“故”义不同。

3. 下列哪项对原文的概括是错误的？

A.开篇介绍了宝蟾山名字的由来，华山洞的所在地，以及路边石碑的铭文，为后面的游览打下了基础。

B.华山洞前洞地势平坦，洞口较近，游玩的人较多；后洞险峻，洞口较远，游玩的人较少。

C.作者与同伴们深入后洞，走出洞外的路比好游客少了十分之一，对此我深感遗憾，因为无法充分享受旅行的乐趣。

D、本文风格上与苏轼的《石钟山记》相似，都是山水游记，都从游记中引出论据，在叙事中说明事实。

4.将文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）如果有人懒得出去，他就说：“你再不出去，火就灭了。”于是他就跟那个人出去了。

（2）后世那些被扭曲的、无法命名的传说，该如何描述？

5.王安石认为要看到壮丽的景色，需要什么条件？请结合文章作简要概括。

（2023年第二学期河北保定六校期末联考）阅读下面古文，完成下面问题。

文本1：

有梦是楚国的一个乐师，身高八尺，能言善辩，经常用他的谈笑来批评、劝告。楚国的宰相孙叔敖知道他有德行，对他很好。他病危，就对儿子说：“我死了，你必定穷困潦倒。你去看有梦，就对他说，我是孙叔敖的儿子。”过了几年，他的儿子穷困潦倒，扛着柴火，看见了有梦。有梦说：“你走得不远。”就给孙叔敖穿衣服，和他说话。过了一年，他长得像孙叔敖了，楚王和侍从都分不清他了。庄王设宴为有梦祝寿。庄王大惊，以为孙叔敖复活了，就想封他为相国。有梦说：“请你回家和你的妻子商量一下，三日后你就可以当相国了。”庄王答应了。

过了三天，有孟又来了。楚王问：“那妇人说了什么？”孟说：“妇人说要谨慎小心，什么也不要做。楚国的相国不配做。比如孙叔敖是楚国的相国，他忠厚廉洁，治理楚国，楚王得以称霸。现在他死了，他的儿子也没有地方住，穷得只挑柴吃。你要想成为孙叔敖那样的人，还不如自杀呢。” 便唱道：“我初为官，却贪婪无度，不顾羞耻。我若死了，家财丰厚，却又恐受贿枉法，犯下罪行，与家财同归于尽，岂可做贪官！我一心做清官，遵纪守法，恪尽职守，至死不敢做坏事，岂可做清官！楚相孙叔敖至死清廉，如今妻子穷困潦倒，挑柴吃饭，真是不值得做！”

庄王于是谢有孟，召孙叔敖之子，封四百户于秦丘，以祭祀之。如此十代，可谓时矣。

（选自《史记·诙谐列传》，编辑修订）

文本2：

天下有三险：一是德少而宠多；二是才少而位高权重；三是无功而禄高。所以，事或先有损而后有好转，或先有好转而有损。何以知之？

从前楚庄王在黄河与甬水之间打败晋国，回来时将封地赐给孙叔敖，孙叔敖不肯接受。他得了痈疽，奄奄一息，对儿子说：“我死后，大王一定要将封地赐给你，你必须放弃良田，接受沙石之间的土地。有一处地方叫秦丘，土地坚硬多石，人称丑，荆人称鬼，越人称吉，无人从中受益。”孙叔敖死后，大王果然将良田赐给儿子，孙叔敖不肯接受，要求赐秦丘。按照楚国的习俗，功臣的爵位和俸禄，传两代就被剥夺，只有孙叔敖一人保留了下来。这就是所谓的得失。

（选自《淮南子·人教》，有删改）

【注释】①礐石：坚硬的石头。②稷（ji）：迷信鬼神，祈求鬼神保佑。

6.课文1中波浪线部分有三处需要标点，请用铅笔在答题纸上涂黑相应的答案数字，每答对一题得1分，涂黑三点以上不得分。

庄王A设宴B有梦C为庄王祝寿E大为惊讶G以为H孙叔敖I复活了

7. 下列对文中突出显示的单词和相关内容的解释哪些是正确的？

答：若，即“你”，与《兰亭集序》中“每观古人心思之源，如得一知己”的“若”同义。

B.之，无实义，与《项籍宣志》“闭窗而居久，闻人声而知人”中的“之”字同义。

C.慎，即“万万”，与“多谢后人，慎勿忘” (《孔雀东南飞》及《自序》)中的“慎”字同义。

d.侯是“富有”的意思，与《屈原传》“令张仪假离秦，以重银服楚”中的“侯”义不同。

8. 下列哪项是对原文的错误概括？

A.孙叔敖是一位有远见的人，他临终前给子孙后代留下了后路，并嘱咐儿子以后有困难可以向有梦求助。

B、由梦认识了孙叔奥的儿子后，就把自己打扮成孙叔奥的样子，并且很会模仿他。

C、有梦的妻子深谙世事，要求有梦推辞楚相之位，使庄王及时认识到自己的错误，善待功臣后代。

D、按照楚国的习俗，功臣两代之后就会被取消爵位和俸禄，但只有孙叔敖保留了封地，体现了有失有得的道理。

9.将文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）他的儿子在那里住了几年，家境贫寒，在一次挑柴的途中遇见了由梦。

（2）我死后，国王会将封地赐给你们，你们将放弃肥沃的土地，去定居在沙石之间的土地上。

10. 孙叔奥身上有三个角色：导师、家长、辅导员，并且他在三个角色中都表现出色。请简要分析所提供的信息。

（2023年下学期，河北保定，河北安国中学高二联考期末考试）阅读下面文言文，完成下列问题。

刘茂忠原是彭城人，后来他一家迁到庐陵安城，定居于此，宗族十分兴盛。当时，庐陵鹧鸪洞里有个贼叫吴宪，狡猾狡猾，诡计多端，无人相信他，捉拿不住。茂忠鞭打了两个亲信，假装犯事，跑到宪那里，露出身上的伤痕。宪相信他，没有怀疑他，不到一个月，就斩了宪的头，他的帮派被打败了。国庆节，县里记功，回到金陵。后帝任命他为冀州守军长，并厚赐他。他被遣回，与县令共筑营垒。人约数时，皆欣然从之。后来，他又被召，任为袁州、平乡刺史，托以镇守湘潭边境。 他一到，平定百姓，明法度，训练步兵骑兵，如同掌中之物。王军初围金陵时，茂忠巡视边境，起兵打猎，不久，就把野兽赶出了边境。但郯人不肯，茂忠大怒，乘胜掠夺了凤陵而回。当时，郯衡巡抚祖累打算攻取。茂忠要冬至这天设宴，便率领步兵骑兵和郯人数千人赶来，在边境扎营，都连上了望楼，烽火硝烟顿时升起，信使骑兵也到了。 毛忠随即召集群臣商议，但众人骚动，无法出谋划策，唯有毛忠面色平静，便点了酒，行了几步路，信使骑兵又到了，众人请去，毛忠笑着对他们说：“今日已近夜色，若是出去，对统帅不利。”于是派伏兵在密道上设伏，并烧毁桥梁。中午时分，行军约十里，与谭军相遇，然后大战。傍晚胜负未分，毛忠弃骑兵，亲自进入敌营。稍退后，乘胜进攻，众人逃窜，退却不战。遇上伏兵，桥梁被截断，几乎全部溺亡。后主以功将毛忠提拔为袁州刺史，其余军师、官员也升迁不同官职。 不久，建康不守，皇帝被俘。当时冀州刺史申屠谨坚与他联合抗命，下令将谨坚处死，此事了结。他到了京城，皇帝说：“江南已失守，国已灭亡，为何还劫掠边邑，杀寇兵？”毛忠回答说：“我受李家恩宠，唯有忠勇，即便陛下亲自领兵，我也顾惜性命。”太祖见他诚恳，待他优厚，便任他为邓州刺史。

（摘自《江南野史》，有删改）

[注]南唐最后一位君王李煜。

11. 波浪线部分有三处需要划线，请用铅笔在答题纸上将对应的答案数字涂黑，每答对一题得1分，涂黑超过三处不扣分。

当时，芦岭鹧鸪洞里有个贼名叫吴贤，狡猾奸诈，他用尽各种手段诱骗，没有人相信他，都想方设法地把他捉拿归案。

12. 下列对文中突出显示的词语及相关内容的解释哪些是错误的？

答：“因家焉”和“土桩成山，风风起起焉”两句中的“焉”字，意思相同。

B.板筑，是我国古代筑墙的一种技术，用木板夹土，用杵捣实，形成墙体。

C.“众迨方数”和“迨诸父异爨”（出自《项籍宣志》）两句中的“迨”字，意思相同。

D、“唯有毛仲面色平静”和“从黄昏到早晨，颜色还是那样”（出自《琵琶行并序》）两句中的“颜色”字，含义不同。

13. 下列哪项对原文的概括是错误的？

答：刘茂忠抓了吴贤的两个亲信，鞭打他们，逃走后，便取得了吴贤的信任，结果吴贤中计，手下溃散，州中百姓都向他道贺。

B.吴灭后，郡县赏赐刘茂忠有功，准许他回金陵，皇帝任命他为城中冀州军事统领，给予了丰厚的赏赐，后来又派他回朝任职。

C.后来，刘茂忠被召入朝廷，被任命为袁州、平乡刺史，朝廷委以戍边重任。他到任后，平定民心，修订律例，熟悉步兵和骑兵的作战。

丁、刘茂忠安抚边境巡捕，乘机率部出征狩猎，不久，追捕野兽，越过边界，谭国人民奋起抵抗，刘茂忠大怒，乘胜大肆掠夺，直至凤岭才归来。

14.将文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）当时冀州刺史申屠凌剑与他联手抗命，凌剑被杀后，事情才得以平息。

（二）我承李家之恩，忠心耿耿，骁勇善战，即便陛下亲自率军前来，我也不惜牺牲性命。

15、请根据所提供的材料，简要分析刘茂忠形象的特点。

（2023年下学期，河北省唐山市遵化市，高中期末考试）阅读下面的文言文，完成问题。

文本1：

所谓天下大智者，知天下利害，慎重考虑得失，仅此而已。这种智慧还是有限的，如果只看到天下利而为，只看到害而不为，那么有时就会有限，不能充分利天下。所谓古时大智者，知天下利害，与人权衡利弊，所以有的人做了天下最危险的事，最后取得了巨大的成功，这是因为他们用了人的力量。轻敌的人会失败，重敌的人不会成功。为什么呢？天下没有十全十美的利，你做事等它完美了，就会出问题。所以，如果你懂得战胜别人，别人却不懂战胜你，天下就没有人能战胜你。

汉朝衰败之时，群雄并起，图谋一统天下。袁、董、鲁二国争权夺势，而孙权、刘备已是小国一隅，他们的军事胜利当然不足以打败曹军。但天下最终还是分裂了，直到魏朝才得以统一。我们不妨试论一下。魏武善于预知事态，而不善于预知人情。刘备才华横溢，却没有应敌的机会。他刚打败刘章的时候，蜀人还没有归顺他，一天之内就吓得四五个人胆战心惊，他就是杀了人也挡不住。此时若不取，他一辈子也不敢再攻打他。孙权勇猛睿智，武力不可取。魏武不举中原之长，而是与其竞渡舟楫，一天一夜行三百里，争夺利益。 他吃了这两次败仗，又攻打孙权，所以赤壁损兵，使吴国强大起来。而且刘备可以速攻，不能缓攻。趁敌方危难疑虑之际，卷起铠甲冲锋，这虽然是兵法上的禁忌，但却能达到目的。孙权可以用谋略来征服，却不能用武力征服。而想要趁胜攻打荆州，用刚刚加入的军队去征服他，不是不知道难度，而是希望趁全军不抵抗的机会。这在刚刚建立起来的蜀国就可以做到。所以魏武对刘备下大招而功亏一篑，对孙权下小招而败亡。这不也是善于预知事态而不善于预知人的毛病吗？

唉！事情的利弊，计算的得失，天下能人都知道。如果知道了却不能用人来决定，那就乱了，有胜有负，各有各的势力，谁也看不到统一。

（宋 苏轼《魏武帝说》）

文本2：

曹公才智过人，足智多谋，变化无穷，兵败不屈，危难之时不犹豫听从，机遇之时果断决策，从不后悔。这是近代历史上从来没有过的。他虽然地位低下，人丁稀少，地盘小，实力有限，被围困于官渡，在濮阳之战中大败。但天下精明之士，才华横溢，犹如江河入海，山上尘埃聚集。所以才有荀彧、郭嘉等人，或压抑许久，或一见倾心。于是便可见英雄之心，熊之胆，挟天子以扬大顺，扶持少主以彰显公道，战功赫赫，霸业成就。

（唐·朱敬泽《魏武帝论》编）

16.文中三处波浪线处需标点，请用铅笔在答题纸上将相应的答案数字涂黑。

知道它，但不能平衡它A与人B也是参差不齐，有胜有负C力争强大D却看不到E其团结的能力

17. 下列哪些对文中突出显示的词语的相关内容的解释是正确的？

答：“卒”与“猝”同音，与《赤壁赋》“而卒莫消长也”中的“卒”同义。

B.中原，又称华夏、中土、中州，多指以洛阳至开封为中心的黄河中下游地区。

C、“过”是“过失”，与《项季宣传》（祖母从我身边走过说）中的“过”意思相同。

D、“叼”是依靠，与《赤壁赋》“抱飞仙以邀请游”中的“叼”意思相同。

18.下列哪项对原文相关内容的概括是错误的？

答：苏轼首先否定了“智者”是能明辨利弊的人的观点，而认为“大智者”还必须善于权衡对手。

B.苏轼认为曹操善于审时度势，不善于审人，误判了刘备、孙权，从而错失了统一全国的机遇。

C.朱敬泽认为曹操虽然名声和实力占优，但屡战屡败，最后还是有群雄相助，扶持了曹操，稳定了朝政。

D、入选的两篇文章以史论人，提出了自己独到的见解，观点鲜明，有理有据，文采斐然，很有说服力。

19.将文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）他的神力无穷；即使他的军队失败，他的意志也不会减弱；在危险时刻，他会毫不犹豫地服从命令。

(2) 吴国在两次败北之后，又攻打孙权，在赤壁重创孙权，从而使吴国变得更加强大。

20.苏轼与朱敬泽对曹操的评价有何不同？请简述。

（2023年第二学期·河北唐山·高中二统考期末）阅读下面古文，回答下列问题

太祖开宝四年，唐太宗李璘派他的弟弟从善入朝，皇帝赐给他一所宅邸，让他留在京城。唐太宗上书要送从善回国，皇帝拒绝了。当时唐朝统治中国，他虽然表现出畏惧和顺从，但实际上却在备战。南汉灭亡后，他非常害怕，于是上书放弃国号，改唐帝为江南皇帝。在这之前，唐太宗给了赵普五万两银子。蒲对皇帝说：“你一定要接受，但要写信回复。”蒲拒绝了，皇帝说：“大国不应该弱化自己，应该让它变得不可预测。” 五年二月，江南江都督林仁昭暗中说：“淮南兵少，宋先灭蜀，今又取岭南，路途遥远，兵力疲惫，我愿向你借兵数万，收复江北旧地。”江南君主不听，又说：“吴越是敌人，将来必定是夹击北朝的。我愿假装宣、歙叛乱，陛下便声称要诛杀我。我亦向吴越求兵，等到吴越到了，便攻打他们，取他们的国土。”江南君主不听。 皇帝妒忌仁祖的名声，便贿赂侍从，偷了仁祖的画像挂在别的房间，并请江南的使者前来看，说：“仁祖日后必降，你们拿此为信物。”使者回来告诉江南君。江南君不知此事，毒死了仁祖。七年九月，皇帝想攻打江南，却没有名号，便派诏书编修李牧吩咐江南君来朝。江南君称病不肯。牧说：“朝见不朝见，由君主决定。只是朝中兵马精锐，铠甲坚固，未必好对付。你们要好好考虑，不要事后后悔。”江南君不听，派使者前来请封号。 皇帝不答应，又派梁炯再派使者来劝说。江南君主不答应，皇帝便命令曹彬等率领十万大军前来攻打。这时，彬等人来请辞。皇帝警告彬：“江南的事都交给你，不要掠夺百姓，一定要扩大你的威望，让他们投降。”又赐彬一把剑，说：“自副将以下，不听命令的，一律斩首。”八年二月，曹彬等接连打败江南军队。十月，江南君主有危险，派书生徐瑄来请示缓期。徐瑄到了，对皇帝说：“李渔以小事侍奉大人，就像儿子侍奉父亲一样，他没有犯过什么过错，为什么要讨伐他呢？”皇帝说：“你以为父子是两个家庭吗？”徐瑄无言以答。 九年正月，曹彬擒获江南君王李昱，回师汴。皇帝在明德门，李昱以正历为例，下令不予公开，只令李昱与群臣穿白衣纱帽，在楼下候罚。下令将他们释放，并封为侯爵，以示不服从命令。

（选自《宋史·平定江南志》修订本）

21. 下列哪项针对文中的波浪线的切句方法是正确的？

A. 江南君不服/遣使请帝/遭拒绝/命梁冀再遣使/劝其入朝。江南君不理/皇帝遂令曹彬等率十万大军攻打他/

B.江南君不听，派使者前来请封为太子，使者不肯，又叫梁冀派使者前来劝说，江南君不肯回答，于是皇帝便命令曹彬等率领十万大军前来攻打江南君。

C. 江南君不服/遣使请封/皇帝不肯/命梁冀再遣使/劝其入朝/江南君不答应/皇帝遂令曹彬等率领十万大军攻打他/

D.江南的统治者拒绝服从，并派遣了一个皇帝，并命令Liang ji派遣另一个特使说服他来法院，而皇帝则不回应。

22.文本中突出显示的单词和相关内容的哪些解释是不正确的？

答：“愿借臣”中的“假”一词是指借用，它与“送东送东”中的“才才以借余”中的单词相同。

B.“江江主称”中的“固”一词是牢固的，它与“过过”中的“秦晓公秦晓公鸿汉”中的“固”一词相同。

C. 在远古时代发生了变化时，新皇帝不得不使用新的日历，这象征着王朝的合法性和独特性，即“正统观念”，这是指本文中的“歌曲王朝”。

D.卢布（D. Lubu），意思是“未密封的文件”，是一个丝绸旗帜，上面写着单词，并用来传达军事新闻。

23.以下哪项是原始文本的不正确摘要？

答：在唐皇帝李·尤（Tang Li Yu）放弃了唐朝之后，江杜州州长林·伦佐（Lin ）秘密地建议，当歌曲王朝袭击林南（）并入侵远处以领导部队恢复江比（）的旧领土时，他会利用机会，但他的建议没有被采用。

B. Lin 认为，当和叛乱时，Wuyue对是一个隐藏的危险，他建议江南利用机会来抑制叛乱并秘密地攻击Wuyue，但他的建议不被采用。

C.在Cao bin袭击江南之前，宋的皇帝警告他不要抢劫人民并杀死许多人，而是要确立他的声望，以便人民自愿屈服。

D.在九年级的第一个月，Cao Bin抓获了Li Yu，并将他带回了法庭。

24.将文本带下划线的句子翻译成现代中文。

①当时，唐负责中国，尽管他表现出敬畏和外面的屈服，但他实际上正在为内部的战争做准备。

li Yu像儿子为父亲服务一样，用小事提供大事，没有什么过错。

25.“一切都准备好了，不可避免的是泰祖皇帝在派遣部队安装江南之前做出了什么准备？

（2023年的第二学期，，Hebei，高中生的期末考试）阅读以下古典文字并完成以下问题。

材料1：

Qian出生于，在十岁的时候，他在河的南侧和山上放牧。孔子和YI练习射箭。他很生气，死了，但他的儿子Qian回来了，在黄河和Luo河之间看到了他的父亲。 held Qian's hand and cried, "My were the of the Zhou . Since the last , they have made great to the Yu and Xia and have been in of the of the . Will the later and end with me? If you the again, you will my . Today, the will take over the of a years and Mount Tai, but I him. This is fate! This is fate! After I die, you must the ; as the , don't what I want to write. , piety with , with the , and ends with ; a name for in the and is the piety. Now that the Han has risen, the is , there are wise , , loyal and men. If I the and don't记录，我会浪费世界的文学。 !!我现在没用了。”他撤退并深入思考，“歌曲书”和“文件书”中的隐含含义是想实现自己的野心的想法。“ Qian死后，他的书逐渐出版。 Shi 的标题。

称赞他的才华横溢，他的态度很清楚，但他的态度并非如此。也是可信的。

（摘录摘自“汉（Han·sima Qian）的《汉族人》，编辑和修改）

材料2：

Fu曾经评论过Ban Gu和Sima Qian，并说：“ Qian的著作简洁但全面。他只写了500,000个单词来描述3000年的事件，而Ban Gu写了800,000个单词来描述200年的事件。它们在长度和简洁方面有所不同，因此BAN比Sima Qian更糟糕他们写的是比安·库（Sima Qian）更糟糕的，他谴责了cuo，因此ban比Sima Qian更糟糕。

（摘自《金（Jin）·张传记》（Zhang fu））

26.材料2中有三个地方需要折断波浪线。

一个好的历史讲述了一个好b的故事可以鼓励c邪恶d可以警告人们的常识

27.文本中突出显示的单词和相关内容的哪些解释是不正确的？

答：孔子的遗产是指孔子的门徒所留下的道德价值观。

B.“冯”是一种迷信的活动，古老的皇帝在泰山上建造了祭坛，并为众神提供了牺牲，以换取其优点。

C.“鞠躬和伸出眼泪”和“鞠躬并绑住脖子”（“在推翻秦”）的含义并不完全相同。

D.“小雅”和“ da ya”是“歌曲书”的一部分。

28.以下哪项是原始文本的不正确摘要？

答：Sima Qian成为成年人，他返回北京，在北部和南方旅行，他担任医生，并在完成任务后被命令去西南。

B.当他的父亲快要死时，他委托西玛·齐安（Sima Qian）写历史的任务。

C.尽管Ban Gu并不认为Sima Qian是Da Ya（Great Odes）中描述的智者，但他高度肯定Sima Qian具有一位好历史学家的才华。

D. Zhang Fu在Sima Qian和Ban Gu之间进行了比较评估，并指出了Ban Gu的缺点，例如他保持乏味的记录，不适当的物质选择以及创新难度。

29.将文本中带下划线的句子转化为现代中文。

（1）他不允许与他一起工作，他很生气，以至于他几乎死了，但回来了，在黄河和Luo河之间看到了他的父亲。

（2）我是宏伟的历史学家，但我不对记录发表评论，这会破坏世界的文学。

30.哪些因素导致了西玛·奎安（Sima Qian）在撰写大历史学家的记录方面的成功？

（2023年的第二学期，兹武道，高中生的期末考试）阅读以下古典中文文本并完成以下问题。

梅森·王·昌富的传记

韩愈

砌体的技巧是廉价的，他们看起来很满意，他们会听到他们的意见。他们返回了他们的土地，在其余的30年中，他们与市场的所有者一起做了食物，并返回他们的房屋，以便根据当时的食物价格来付钱。 He also said: " is grown by ; cloth and silk must be spun by ; other tools for all human to ; we all rely on them. , do , so it is for each to do his best to help each other. , the ruler is for our ; and the are the ones who the ruler's . There are of sizes, and they are all to their , like . If one eats and his work, there will be a from . , I dare not put down my hoe for a day to play. It is easy to do and can be done with . , if I can truly make a , I will get the money. I am tired, I will have peace of mind. Alas! I have been using the hoe to enter the rich and noble for many years. If comes once and by it again, it will a ruin; if comes twice or three times and by it again, it will a ruin. 当我问他的邻居时，有人说：“ a！这是一种惩罚。” 其他人说：“在我死后，他们的后裔无法拥有一个人不可能维持财富，这是很难维持的，而是为了付出了很多奖励，还是我的心脏是暂时的？ 我的妻子和我的能力都很小，我的功能很小，所以我也没有，如果我建立自己的家人，但我的力量不足，那么我的心也很累。

当我对此感到困惑。她不愿意为她的妻子和孩子们努力，但他远离世界上明智的人，他们担心没有想要的东西，但要失去他们想要生活的东西。

（已编辑）

[注意]圬：抹灰和绘画。

31.波浪状的部分中有三个位置，需要使用铅笔将相应的答案编号变黑。

我做得很好B，我做对了c，尽管我努力工作DI并不后悔EI对和平感到

32.文本中突出显示的单词和相关内容的以下哪些解释是不正确的？

A. 是Tand 皇帝的统治，李·朗吉（Lie ）。

B.两个句子中的“异”一词“我与其他人有所不同？”和“渔夫非常惊讶”（桃花春天）具有不同的含义。

C.两个句子中的“惑”一词“越首闻”和“其其”（在教师上）具有相同的含义和用法。

D.两个句子中的“故”一词“因此，我写下了我自己的参考”和“因此我病了，懒惰”（树木种植者的郭图奥托的故事）具有相同的含义。

33.以下哪项是原始文本相关内容的错误摘要？

A. Wang 在战场上进行了十三年的战斗，并被政府授予奖牌，但他放弃了并回到了家乡，在那里他以绘画墙为其他人谋生。

B. Wang 住在市场街上的房东的家中，如果在支付租金和食品费用后剩下任何钱，他会用它来帮助残疾人，穷人，病态和饥饿的人。

C. Wang 认为，每个人都不可能自己创造自己需要的日常必需品，而最合适的方法是让每个人都尽力而为，彼此合作以生存。

D. Wang 目睹了许多富裕的家庭在为他们工作时从繁荣到衰落，因此他经常建议人们选择在能力内做事。

34.将文本带下划线的句子转化为现代中文。

（1）所有维持健康的工具都需要人类的努力；

（2）在某些地方到了两次或三次，但是如果您经过它们，它们将成为废墟。

35.根据本文的最后一段，总结了作者对王成夫的评估。

（2023年的第二学期，，Hebei，高中生的期末考试）阅读以下古典文本，并完成以下问题。

文本1：

在47岁的时候，Zhao在Zhao中攻击了Lian Po，Lian Po在等待QIN的情况下，Zhao挑战了Zhao。哦，lian po的儿子。武恩（Wu'an）的奎斯（Quis）作为将军。 Zhand Zhao的Zhao军队抢劫了Zhao，并在20,000个QIN部队中建造了QAN的墙。秦王听说Zhao的粮食被切断了，他本人去了一个人，每个人都将所有15岁及以上的人送往9月，Zhao的救援和食物是Zhao的士兵，他们曾经杀死了四人，他们又遇到了四人。不出去。 他们的Zhao Kuo将他的精英士兵战斗，QIN陆军将Zhao Kuo射杀。

（摘录摘自“大历史学家的记录：Bai Qi和Wang Jian的传记”）

文本2：

秦和Zha在另一次竞争中战斗，赵国王派了 jun与Qin和平，并将Zheng Zhu送往秦，QIN带他进去。秦国王将向世界展示他的力量。

（摘录摘自“交战国家的战略：Zhao ce III”）

文字三：

Qin在Zhao攻击了Zhao。寒冷。

（摘录摘自“交战国家的战略：QI策略II”）

36.文本中有三个带有波浪线的地方，需要用铅笔将相应的答案编号变黑。

秦军A击败了B和C逃离D，并部署了两个特种力量F，以抢劫我赢得的H Zhao军队，J追赶K并建造了L Qin Wall。

37.文本中突出显示单词相关内容的以下哪些解释是不正确的？

答：“ Yin”是指秘密或私人意思，其含义与苏吴传记中的“ yin”一词相同，“ Yin Xiang，并密谋劫持了的母亲，并返回到Han”。

B.“内在”，与“ na”相同，是指在“ qu yuan的传记”“ Zhao，Zhao bu”中接受“内心”的含义。

C.文字1“ 400,000人丢下Wu Anjun”和两个“ Zhao's Stale”，两个“笔触”是相同的。

D.“隐藏”，文本中的手指屏障，现在意味着您旁边的东西被其他事物所覆盖或覆盖。

38。

答：四十七年，Zhao 的战斗是Zhao Guo的将军。

B. Zhao Kuo是Ma Yijun的儿子。

C.对于突破，赵郭士兵被分为四支球队，轮流进攻，最后以失败告终。

D. Su Qin说服Qi同意Zhao Guo对寒冷嘴唇的隐喻的要求。

39.

（1）Lian Po 等待QIN，Qin Shu挑战，Zhao Bing无法出来。

（2）如果您不听，Qin bing却没有，那是QIN的计划，Qi Yan的计划已经结束。

40. Zhao Guo在中失败的原因是什么？

（在2023年的下学期，Hebei ·Gao第二次Kaiya第一中学，考试结束时。）阅读以下古典中文并完成以下问题。

Zhang Gong Taboo，Zilu一词，宁州县。

公众从郊区的官员开始，当时我的姨妈不得不借用17次的 。

人们抱怨一年的去世，十年来没有看到它。

在沃林县沃林县中部，这是三个版本的三个版本的三个版本的三个版本的三个版本。

中国风水县有。 从利益开始。

方锣（Fang Gong）在朝鲜中，Ziyou 飙升了三个大厅，俄罗斯来自班级，他的父亲和儿子看着班级。

（从“ Note”选择·第38卷）

[注意]①贷方：在他人的帮助下。

41.文本中有三个部分。

Ma Gong直接被判处B公共调查c，以某种罪名D，Chen e

42。

A. Wang家族，旧的是指著名和地位家庭。

B.“世界”的“线”和“返回到“返回来来来往来”的序言”是相同的。

C.在“捕捉圣王朝”中“捕捉”和“捕捉”的含义。

D.班级，文本的中间是指混沌班的等级。

43。

答：张Yan十年前处理一个案件时，他认为他应该与制裁或未成年人兼容，这与来监狱和妈妈不一致，但他总是坚持要坚持自己而不是屈服。

B.张Ye回应他的工作时，他可以在事件中列出该人的名字和事件的复杂情况。

C. Zhang Yan作为该县的 的事务，在县城遇到了一大水，并命令人们用城市的土壤阻止防水防水。

D.在Zhang Ye担任新奇县的期间，由于系统的变化，人们不允许他缴税。

44.

（1）在门口见到公众，每个从未听说过这个故事之后的故事，每个人都很满。

（2）出于人们的感受的原因，如果是契据，则不必为此哀悼，并且不能用于它。

45.

（在2023年的下学期，Hebei ·高级第二审查期）阅读以下教科书以完成以下主题。

材料1：

Xiu首先知道，他的名字无人看管。

（摘录摘自“ Sushi Su Sush的传记的历史”）

材料2：

在9月的中，Wang Yan扮演：“ Su Shi，Cheng Yi， ，沉浸在不满中，因此那些在Yi和Su Su中表现良好的人，以获胜Ong 。公共理论依靠大城市。

（从“歌曲历史的全文

46.材料材料的材料的三个部分。

Chen A BBB B.

47.

答：“轻松”在“蜡烛的武术”中的“轻松”的变化是相同的含义。

B.如果这意味着，则与“ Xiang li ”中的“ if”含义不同。

C.“ Zhou Yan的书”与“伏”伏伏伏 c”中的“伏”不同。

D.“禁忌森林”是指汉林学院，“汉努安”，“ CI森林”和“ Yun部门”也是“汉林学院”的昵称。

48。

答：有些人认为，如果苏希（Su Shi）可以汇聚略低 - 即使不重复使用，也可以避免降解。

B.在纪念馆中，王Yan不仅提到了苏希和郑伊之间的矛盾，而且还分析了当时矛盾的影响。

C. 教授Zhou教授被送回官员，因为法院遵守了Liu Anshi和Su Shi对周市的评论。

D. Su Shi允许皇帝由于生病而被释放；然后Su Shi要求皇帝派遣太监弹each弹的太监，以找出他是否有罪。

49.

（1）不要使用它。

（2）并不是Ma下是qufu，而是他没有仇恨死亡。

50.从材料的角度来看，苏希的评估是什么？

（在2023年的下学期，Hebei ·高级考试期间）阅读以下教科书以完成以下主题。

Zhao Gong餐厅

曾功

在的第八年的夏天，Wu Yue于9月干旱。

州和县官员不能被21,900多人孤独，人们担心这两天以上的石头。

在明年春季，流行病是疾病。

FA，穷人，在三月份做的一切，并于5月结束。

当干旱是武尤时，人们饿了，死者是一半，幸运的是，当一年中的灾难中，被推向公众的成绩不在等待它，那么公众的很小，几乎！

（从“唐和歌曲王朝中的八个选定散文”中选择，有删除和修改）

【【：赵抃：1008- 1084年） ：安抚安抚

51.文本中有三个部分。

该疾病的疾病，无回报，僧侣，僧侣C，d，下属，以查看e - Diet，fe no g to Sover。

52。

答：“僧侣和道教食物的眼睛”和“长江的邪恶”（“奇比·富”）在这两个句子中具有不同的含义。

B.“不厌倦其属”和“ Qu ping的草稿”的两个句子中“属”的含义（“ Qu Yuan传记”）。

C.“ So Sui”和“ Han and Wei ”（“ Afang Fu”）在这两个句子中具有不同的含义。

D.在“您知道它”和“ Ru Zhi Zhi”的两个句子中“意识”的含义（“ Shi ji”）。

53。

A. Zhao Gong被彻底考虑，并在饥荒没有饥荒的情况下做好了充分的准备，他将县终结为县，以便将这些县报告给文本中国家状况的确切情况，并精心准备。

B. Zhao Gong的救灾措施在到达之后是有效的，他们提出了食物，并安排了多个分配点来分发救济食品。

C. Zhao 是雇用移民工人修理城墙并将其送去工作的人们。

D. Zhao Gong根据过去的法规负责，为穷人发行的救济谷物将在发生灾难时停止三个月。

54.

（1）担心人群，以使众神的男人和女人有所不同，人民将被食用两天。

（2）正是吴尤的干旱，人民饿了，死者已经一半了。

55.“ Yu tan yu yue”的目的是什么（我故意采访了Yue di）？

（在2023年的下学期·高中（Hebei）·高中坦桑（）中学1号联合考试）阅读以下古典中文，并完成以下问题。

Kuayi Ji

苏联

这条河从西方出来，它是平坦的，其流动不受约束。

当您看到它时，它在北部和南部都可以是索引。

在过去

Today, Zhang Jun does not work as a , and the of , but the , there be a who has a good . Those who can't win with , can Wu see it?

In of the sixth year of , Zhao Jijun Su Zeji.

56. There are three parts of the wavy line in the text. read the card on the on the with a .

West Hope A B Zhu Zhu Zhu Zhu Dang E F, G H Beimu I Line J K to l