版本1中班美术《树叶粘贴画》课件PPT+教案+微视频10分钟

教师在编写教案时，必须从实际出发，充分考虑实际需要，考虑教案的可行性和可操作性。幼儿园老师ok网站整理了带有反思的幼儿园美术教案《粘贴图片》。希望对您有所帮助！本网站长期更新幼儿园教研访谈公开课教案。

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活动设计背景

由粘贴绘画材料拼贴而成的画面。它集绘画和制作于一体，可以充分发挥孩子的动手能力。

一天早上，班里的孩子都在看书，突然一个孩子跑到我面前告诉我：小羊吐口水在书上了。我走下来问她发生了什么事。小拉姆告诉我，她不小心把书撕破了，她想用口水把它粘回去。

活动目标

1.让孩子学习如何粘贴图片。

2、锻炼孩子动作的协调性。

3、让孩子知道粘贴时哪些材料有用。

4、养成讲卫生、爱惜书籍的良好习惯。

5、培养孩子的技能和艺术气质。

教学重点和难点

1.如何使用材料。

2.幼儿动作的协调性。

活动准备

1.让孩子寻找自然界中的材料：如树叶、花瓣等。

2、胶水、双面胶、固体胶、A4纸等。

活动流程

1、展示孩子们事先准备好的材料，让孩子们认识。

1.老师把要用到的材料（叶子、花瓣）放在一边。

2. 让孩子观察放在他们旁边的材料是什么样子的。根据孩子们的回答，老师演示如何粘贴图片。

3.老师发布后，让孩子评价。引起孩子的兴趣。

4.让孩子回忆老师做了什么？

5.总结：（1）选择材料，比如什么？ (2)按照图形开始在A4纸上粘贴。涂胶水的时候一定要注意材质。

2. 实际操作

1、给每个孩子一张A4纸，让孩子把选定的材料放在纸上，观察它们是什么样子，然后再开始做。

2.教师检查孩子们的操作能力。操作不好的老师及时指出、帮助。

3. 评价

1. 让孩子们把自己的作品拿出来让大家看，并评判谁做得最好。并鼓励表现好的孩子。

2、将孩子们的作品放在展示区，让孩子们互相欣赏。

4. 扩展

让孩子说说我们粘东西的时候应该用什么？可以用唾液来粘东西吗？我们一定要珍惜我们的书。

教学反思

1、在活动过程中，孩子们的配色能力和自主性得到了提高，动手能力、动脑能力、合作能力也得到了很大的提高。

2、活动给我们带来的启发，鼓励我们在今后的工作中更加积极地开动脑筋，寻找更多有趣的方式来促进孩子的发展。

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